区县主要领导调研教育

10月9日， 万盛经开区管委会主任肖猛 到南桐中心幼儿园、福耀实验幼儿园、老街幼儿园，实地了解镇街公办幼儿园全覆盖工作推进情况。肖猛强调， 一是 要着眼治本。紧紧把握万盛城乡一体化发展的新态势，探索实践教师“区管校用”工作，发挥“大学校”作用，关注“小学校”。 二是 要着力优化。在学校布局、队伍建设、工作量饱和、人才储备上进行优化，切实实现城乡学校优质均衡发展。 三是 要完善激励机制。教育、财政、人力社保部门共同思考，如何调动城区教师的工作积极性，尽可能多给教师成长的机会。 四是 要落实好农村教师周转房相关政策。积极争取上级支持，为吸引优秀教师到万盛安居乐业创造条件。

10月9日， 巴南区区长陈刚 到重庆教育管理学校、巴南职教中心、龙洲湾中学、融创清华中学、融创鱼洞二小等项目现场督促推进建设进度。他详细了解了项目安全质量和施工进度以及新学校的办学理念，并提出要求： 一是 要永远把安全质量放在第一位，抢抓一切有利施工条件，强力推进学校建设。 二是 相关部门要及时协调解决学校建设过程中遇到的具体困难和问题，确保在限定时间内建成开学。 三是 学校要有先进的办学理念，把新学校办出水平、办出影响力。 四是 配套学校建设企业要积极优化发展思路，建品质学校，做文化地产。

10月11日， 璧山区区长章勇武 参加重庆护理职业学院首届新生开学典礼，对学院的成立表示热烈祝贺。他希望师生们多了解璧山、宣传璧山，共同参与到璧山“一生之城”的建设中来；希望学院突出“院校”结合的办学特色，积极探索“医养教”深度融合模式，打造“医养教”深入融合平台，坚持以培养高素质技术技能型护理人才为主要任务，努力把学院建设成为“优势突出、特色鲜明、质量上乘、西部一流、辐射全国”的高素质护理等服务人才培养培训基地，为卫生事业发展提供有力的人才支撑。

10月10日至12日， 秀山县县长向业顺 出席市政府教育督导专家组对秀山县创建国家义务教育发展基本均衡县综合督导评估反馈会，就全面做好义务教育均衡发展工作提出要求： 一是认识要进一步提高。 要站在为了中华民族未来、加快教育内涵发展、全面提高教育质量、早日建成武陵山区教育高地的政治高度推进义务教育均衡发展。 二是问题要进一步查找。 要对照督导评估标准、结合反馈意见，再次查找差距，认真找准问题，全面梳理并列出问题清单。 三是措施要进一步细化。 要一项一项提出整改意见，拟定实施方案，抓早抓关键，抓紧抓落实。 四是投入要进一步加大。 要在教育投入“三个增长”上实现新的突破，确保基本满足，要在校园文化建设、教育信息化建设等方面加大投入，确保全面达标。 五是责任要进一步落实。 要继续推行“县政府统筹规划、教育系统牵头实施、职能部门协作配合、乡镇街道协助参与”的工作机制，各司其职，通力合作，确保全县义务教育全面实现均衡发展。

10月12日， 渝中区政协主席陈大奎 一行深入重庆二十九中学罗化瑜名师工作室，调研指导“教育改革与创新”工作开展情况。调研过程中，陈大奎一行实地参观并了解了二十九中校园创客空间——蚂蚁梦工场和智慧教室建设情况，对学校开展的“创意3D手作课程”以及同学们的创意作品给予了肯定和赞赏。陈大奎表示，新思想、新技术对“教育改革与创新”工作十分重要，重庆二十九中以及罗化瑜名师工作室在其中做了很好的示范作用，希望学校以及工作室在此方面能够继续坚持下去并将其发扬光大，也希望通过创客教育培养孩子们的动手实践能力，促进学生全面健康成长。

10月12日， 石柱县政协主席孙开武 率县政协委员及相关部门负责人调研民族团结进步示范县创建工作。孙开武一行前往民族中学详细了解了石柱县民族创建“六进”活动、民族文化体育教育等情况。在民族中学，孙开武要求， 一是 要在其他少数民族地区普及推广我县有特色民族体育运动，扩大影响力。 二是 要瞄准成功创建‘全国民族团结进步示范县’的阶段目标，发掘推广民族特色文化，深抓创建工作的文化内涵。 三是 要建立民族创建长效机制，抓示范，通过打造精品示范点，进一步营造浓烈的创建氛围。

10月13日， 潼南区人大常委会主任周德勋 在调研教育工作时指出， 一是 要更加注重宣传，尤其是要加强对家长的宣传，要把家长“望子成龙”的观念转变为“望子成人”。 二是 要更加注重教育质量，加强区域合作，理直气壮抓教改，打造教育品牌。 三是 要更加注重师资队伍建设，尤其是师德师风建设，积极引进并留住高素质人才，打造一流师资。 四是 要更加注重学校功能的完善，打造美丽校园，强化校内外环境整治，营造良好育人环境。

10月13日， 长寿区政协主席张华 带领部分区政协委员对长寿区晶山小学等城区新建学校进行调研。调研中，张华对城区配套新建学校的建设推进工作给予了充分肯定，并要求建设单位在保证质量和安全的前提下，进一步加快学校后期建设项目的进度，保障学校教育教学工作顺利开展。他希望学校充分发挥新建学校硬件和师资配备等资源优势，务实管理，锐意进取，更好地推动长寿教育事业发展。