永川区教委着力避免学前教育“小学化”倾向

一是抓好幼小衔接。 出台《关于规范幼儿园内部管理，提升学前教育质量的实施意见》，要求各幼儿园 尊重儿童身心发展规律，坚持以游戏为基本活动形式，保教结合、寓教于乐， 严禁使用小学教材，过度追求知识教育。着力搞好幼小衔接工作，要求各小学校严格按照“划片招生、相对就近”原则进行招生，严禁组织各种形式的入学选拔性笔试和面试，从根源上杜绝学前教育小学化倾向。　　

二是加强 专项督查。 对学前教育小学化倾向实施动态监控，从教学内容、教学方式、环境创设、使用教材等方面进行督导检查，将检查结果作为幼儿园年检、评优、办园水平评估的重要指标。今年以来，已对存在小学化倾向的3所幼儿园进行了通报批评，并责令限期整改，整改不到位将取消其办园资格。 　　

三是 推动硬件改善。 通过奖、补引导，推动幼儿园办学条件改善，近3年来全区财政性学前教育经费投入达1.72亿元，16所独立公办幼儿园全部配备适合幼儿的专用桌椅。将办学条件存在问题的5所民办园列为整改对象，要求其在今年秋期开学前彻底消除小学式桌椅进教室现象。　　

  四是营造舆论氛围。 利用新闻媒体、微信平台、网站等，向社会及家长宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，营造有益于幼儿身心健康发展的良好社会环境。认真开展“学前教育宣传月”活动，采用广场宣传、专家讲座、资料发放等方式，向家长宣传科学育儿理念，提高科学育儿能力，自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动。