重庆市落实“五个到位”扎实推进“一师一优课、一课一名师”活动

重庆市教委高度重视，统一思想，精心组织，统筹安排，认真落实“五个到位”，有力、有序、有效地推进全市“一师一优课、一课一名师”活动，真正做到“一师一优课、一课一名师、课课有案例、堂堂有精品”。截至2015年1月30日，重庆市注册教师180917人，居全国第二，全市教师注册数占我市专任教师总人数的比例达90%以上；“晒课”课数20097节，居全国第四。

认识到位。教育部为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，决定在全国范围内开展“一师一优课、一课一名师”活动。市教委及时组织召开全市2014年度“一师一优课、一课一名师”活动启动会，将活动作为全市深化课程改革、打造卓越课堂、展示教学成果、提供优质教育资源、加强教师培训、推进教育信息化建设与应用、促进城乡教育均衡发展的重要抓手。各级教育行政部门、技装部门、教研部门“三位一体”密切配合，强化“责任、合作、质量”三种意识，齐抓共管，形成协同合作整体力量。加大活动宣传力度，广泛动员教师积极参与，组织辖区内85%的学科教师、委直属中小学100%的学科教师参与该项活动。

培训到位。师资培训推动“一师一优课、一课一名师”活动是关键。全市建立起市级、区县级和学校三级培训体系，市级培训区县骨干，区县培训学校骨干，学校开展全员培训，切实做到“人人会操作、课课有案例”。重庆市召开2014年度“一师一优课、一课一名师”活动市级培训会，从活动平台功能与流程、参与人员角色与任务、“晒课”操作流程与使用方法、“优课”评价指标与活动管理等方面进行了演示、培训，为区（县）、校级分层培训提供了样本。各区县和学校积极行动，扎实开展“一师一优课、一课一名师”活动培训，据统计培训教师近20万，为我市中小学教师全员参加“晒课”，运用信息技术和数字教育资源实施教学提供了有力的支撑。

督导到位。监督指导是落实工作的重要环节。为确保活动教师参与面、参与率和优课达标率，本次活动推进工作严格实行“周报制”，每周定时（星期五）上报本地活动教师注册情况、晒课情况和活动工作开展情况等，并在专门开设“一师一优课、一课一名师”活动网页上设计栏目“晒工作”，每周公布一次，及时了解掌握各区县活动进展情况。

各区县和委直属中小学校通过重庆市教育资源公共服务平台（http://www.cqeduyun.com）的“一师一优课、一课一名师”活动专栏，及时了解活动的最新信息、各区县及学校的创新实践、活动资料并下载优质的教育资源。

服务到位。本次活动持续时间长、参与人员多、涉及面广、工作任务重、目标要求高。市、区县教育行政部门负责活动宏观统筹和组织协调，落实开展活动所需的工作经费、奖励经费等，确保活动有序、有效、持续推进。市、区县各级进修学院（校）、教科所等教研部门、技装部门将“一师一优课、一课一名师”活动与本职工作有机结合，在网络运行环境技术支撑、“优课”设计及制作、课堂实录拍摄、“晒课”点评、“优课”评选、引导教师创建工作室等方面提供具体的指导与服务工作，以保证“优课”质量。为方便交流工作，及时发现和解决各级管理与应用中带有普遍性、倾向性的问题，建立了“重庆一师一优课”工作群，安排4人专职，负责线上技术指导、线下深入区县培训指导、网上活动进展监管和活动工作联络协调。

考核到位。为确保规定的工作目标任务按时、高质量完成，市、区县和学校加强活动督导考核奖励。市级评选组织奖、优秀指导教师奖和“优课”作者奖；凡被教育部评选为“优课”的作者以及入选国家教育资源公共服务平台的学科教研工作室，给予适当经费奖励。各区县把学校组织活动的情况，作为校长年度考核的重要内容。各校建立具体考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。