万州区深化教育领域综合改革初见成效
近年来，万州区教委在万州区委、区政府的正确领导下，全面深化教育领域综合改革，以课题带动、督导推动、城乡联动，促进教育公平，提升教育内涵，推动万州教育科学发展。
第一，完善城乡教育一体化发展机制
（一）稳步实施城区学校扩容建设。 坚持“统筹规划、科学布局、整体推进、分步实施”原则，实施城区学校扩容建设。制定《城区义务教育扩容建设方案》，规划到2017年，通过改建、扩建、迁建、新建及资源整合等途径，实现义务教育学校扩容360个班，满足日益增长的城区义务教育学位需求。截止目前，投资近亿元的盘龙小学迁建工程主体完工，有望于今年秋季招生；汶罗小学等4所学校扩建工程，玉安初中、鸡公岭小学天星校区新建工程已全面启动，回购三职院东院举办义务教育工程也已正式启动。
（二）强力推进名校集团化办学。 采取“名校带弱校”“名校带新校”“名校带民校”等多种形式，以优质学校为中心组建名校教育集团，扩大优质教育资源覆盖面。45所农村中小学与17所城区优质学校捆绑发展，36所民办园与8所优质公办园结成“姊妹园”，电报路小学、红光小学、鸡公岭小学等一批优质名校迈出集团化办学步子，形成“一校四区”“一校两区”办学格局，名校名园的社会影响力和辐射带动作用凸显，区域内校际发展差距逐步缩小，人民群众的优质教育需求得到更好满足。
（三）全面深化农村学校学区化管理。 大力实施“全面深化农村学校学区制管理”市级试点项目，针对万州区村完小点多面广、基础薄弱、发展不均的现状，以农村中心小学或九年一贯制学校为中心，组建农村学区36个，覆盖全区所有村完小。建立中心校班子成员定点联系村完小工作责任制，实行学区内教师定期轮岗交流制度、“走教”制度，实现全学区行政、财务、师资、教研、考核“五统一管理”，促进村完小与中心校同步发展，农村教育的短板得到弥补和加强。
第二，构建素质教育实施新机制
坚持立德树人根本任务，以深入实施体育、艺术、科技“2＋2”项目、减负提质“1＋5”行动计划、义务教育课程辅助活动等项目为抓手，推进课堂教学深度变革。积极引导学校开发特色课程，开展“一校一品” 办学特色的实践与探索。全区中小学课堂教学模式“百花齐放”，社团活动丰富多彩，学生综合素质和创新能力有效提升。新建成重庆市体育艺术特色学校3所，语言文字示范校4所，412名学生在科技创新、汉字书写、环保征文、体育艺术等各类比赛中荣获佳绩。
第三，健全完善教育质量监测机制
根据《国家义务教育质量监测方案》，完善中小学教育质量监测机制，基本建立起体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育教学质量及学生学业质量评价体系。实行义务教育毕业年级阶段性质量监测、非毕业年级学期末质量监测制度，每年抽测初中2个年级、小学4个年级，质量分析到校、到班、到学科教师，强化监测结果运用，有效促进教育教学质量提高。
第四，建立健全“三级”教育督导网络新机制
成立教育督导片区13个、校级教育督导室132个，聘任责任区督学54名，兼职督学453名，区、片区、学校三级教育督导网络基本形成，全区中等及以下学校、教育机构实现全覆盖。前移督导工作重心，每年安排督导工作专项经费，以片区为工作依托、学校为督导单元，常态化开展教育教学检查、督促、评价和指导。在落实各项综合督导评估的同时，重点开展校园安全、素质教育实施、课堂教学变革、农村学区化管理、信息化建设与应用等专项督导，极大地推动了全区教育持续健康发展。
第五，构建现代职业教育体系
（一）积极推进职业教育布局优化和结构调整。 筹备建立高校工作联络机制，积极支持在万州区高校发展，支持重庆幼专等学校办学水平合格评估。高职在校生达到7.2万人，比2013年增加5800余人，增长8.8%。水电校已获市级示范中职学校项目建设立项许可，一职中创建国家级重点中职学校、创建三峡平湖技师学院工作取得进展，相关准备工作正有序推进。
（二）校企合作产教融合更加深入。 万州经开区出台《促进校企合作吸引人才就业创业的暂行办法》，每年安排500万元专项资金用于支持校企合作，施耐德电气等10余家知名企业已与部分职业院校达成初步合作意向。中高职院校支持市区级重点企业“爆发式”用工万余人。
（三）落实中职学校发展政策。 积极落实重庆市中职学校教师编制标准，调整增加中职学校教师编制103人，满足中职学校教育教学需要。有效落实中职学生资助政策，按照生均每年2000元的标准，补助中职学校经费5600万元。落实中职学生资助金6300余万元，惠及贫困学生2.6万人。
第六，构建学前教育公共服务体系
全区乡镇幼儿园建设已启动30所，其中：已完工12所，在建12所，正在施工招标4所，正办理前期手续2所。正在进行工作调研和制定工作方案，逐步将一批公办中小学附设幼儿园剥离出来独立设置。落实普惠幼儿园幼儿资助金177万元，资助幼儿900余人。坚持公民办并举，加强民办幼儿园管理，通过公民办学结对、捆绑发展，指导帮助民办园不断提高保教质量，促进公民办园和谐优质发展。重庆幼专与幼儿园建立联合培养学前教育师资模式，组织开展幼专学生入园见习、观摩教学活动75场次。
第七， 规范管理民办非学历教育培训市场
扎实开展民办非学历培训机构专项整顿，完善审批管理机制，建立教育培训机构设置评审组，实行网上审批，确保公开公平。建立培训机构监管联席会议制度，实行“谁审批、谁监管，谁举办、谁负责”的责任追究制度，推动形成培训机构监管合力。建立完善培训费监管、风险金抵押、信用评定、责任追究等长效监管机制，责令整改15家、停办5家，民办非学历教育培训市场进一步规范。
