丰都县五项举措大力促进教育公平

一是优化调整学校布局 。统筹区域环境、资源匹配、人口变化等要素，制定完善全县城乡学校布局调整规划，采取撤、并、建等方式妥善调整学校布局，确保农村适龄儿童少年就近接受义务教育。目前，县城区新布局学校4所，各镇乡（街道）均设有中心校或九年一贯制学校，保留村完小、教学点99个。

二是改善城乡学校办学条件 。深入实施校安工程、“改薄”工程，五年内投入3.2亿元启动建设项目176个，已完工项目155个，新建、改扩建校舍13.1万平方米、建成塑胶运动场15.7万平方米，中小学校远程教育资源基本实现全覆盖，农村8.6万师生共享优质资源。

三是深化基础教育课程改革 。创新干部教师听评课、领导干部上课改教改研究课示范课、教师新课改合格认定、课改学校达标晋级等机制，全面提升农村教育质量。深化“四课四化”活动，举办“先锋杯”全员赛课活动4届，累计认定课改合格教师1897人，其中农村教师占比达78%。

四是规范学校办学行为 。强化课程安排的监督管理，严禁挤占音、体、美、信息技术、综合社会实践等课程。严令城区学校不得新招收寄宿制学生，严肃查处以“午餐班”“晚休班”等名义违规招收区域外学生。义务教育阶段学校一律实行平行分班，严禁举办“特长班”“兴趣班”。

五是保障特殊群体入学 。健全学生资助体系，为11.4万名贫困学生发放和减免费用7948万元，为1.6万名大学生办理生源地贷款9562万元，教育奖励扶助基金会发放扶贫资金123万元。建立“绿色通道”，统筹安排1355名随迁子女入学。建立“三位一体”残疾学生教育网络体系，全县残疾学生接受义务教育率总体达93%。