丰都县实施四大行动巩固义务教育发展基本均衡县创建成果

一是“互联网+”行动。 投资近1000万元，建成丰都县教育城域网，涵盖课堂实录、优秀课件等600G优质教学资源，提供课件上传、课堂互评等在线互动平台，实现全县教师在线学习交流。全面提升网络化办公水平，开展为期两天的网络化办公培训，培训180余人，实现教委机关、教管中心、直属单位、公办学校教育城域网全覆盖使用。　　

二是结对共进行动。 建立市、县、镇、校内外四级结对帮扶机制，与山东省枣庄市签订长期教育合作协议，丰都职教中心等10所学校与枣庄市实验小学等10所学校结成发展对子；13所优质学校结对帮扶64所农村薄弱学校。探索一校两区模式，借助丰都中学、丰都二中资源，带动融智学校、琢成学校等新校快速发展。　　

三是质量兴教行动。 实施 “质量兴教”三年行动计划，坚持向教育科研、教学管理、师资队伍等要质量，充实15名教育工作志愿者，引进30名全科实习生、6000余名教师参与校本教研、录像课和现场课认证。全面推进素质教育，今年以来，先后获得重庆市第二届学生体育舞蹈锦标赛团体一等奖，第33届重庆市青少年科技创新大赛专项奖1个、一等奖6个。　　

四是常态督查行动。 建立由教委班子成员任组长的教育督导组8个，遴选责任督学、科室骨干等32名成员为组员，按照每月一个督导重点的原则，围绕规范办学行为、校园文化建设、设备管理使用等方面，常态开展专项督查，一校一册建立问题整改台账，并将督查结果作为各单位办学水平评估重要依据。