九龙坡区多种形式加强中小学教师队伍建设

一是学习助提升。形成“国—市—区”三级培训体系，切实开展全方位、多层次的教师培训，共培训教师6000余人次。实施内容多样、专业性强、贴近实际、衔接有效的区内教师培训项目，今年开展了“课程领导力培训”“青年体育教师培训”“电子白板应用培训”“信息技术应用能力提升培训”等培训项目，提升教师专业能力。　　

二是互助促成长。安排教研员与学校教师进行“师徒结对”，由教研员“点对点”“面对面”给予教师专业指导，促进教师个人成长，今年共进行教学、科研、竞赛等方面的结对指导550余次。围绕课程建设与课堂教学，组织开展各学科区级主题研训活动，教师参与约2.6万人次，加强了教师间的经验互学、学习互助与教研互动。　　

三是教研聚动力。推荐表彰一批教研个人、教研课题与教研论文，突出正向激励，激发教师从事教研的主动性、积极性与创造性。全区评选教研“先进个人”14名，评选区首届小课题成果及论文76项，推荐教师论文参加全市基础教育课改征文评选，获市一等奖62篇。　　

四是表彰扬师德。积极树立师德先进典型，引领社会良好风尚，今年以来，杨石路小学陈娟等4名教师分别当选孝老爱亲、助人为乐、敬业奉献的“九龙好人”。遴选30名“最美教师”候选人开展网络评选，宣传教师美的事迹，展现教师美的形象。