九龙坡区深化课程体系建设

一是行政推动。 制定推进中小学校课程体系建设的指导意见、实施方案等，明确课程体系建设的指导思想、总体要求、基本内容、实施路径和保障机制。定期召开中小学课程体系建设推进会，评选课程建设先进学校、个人和优秀课程建设成果。将学校课程体系建设工作纳入办学水平评估，组织开展中小学质量监测评估。

二是教研带动。 构建“国家—市区—校本小课题”三级课题引领模式，着力抓好市级重点项目和重点课题，现有市教委深化教育领域综合改革试点重点项目1个、一般项目2个，市级课改重点课题7个。各学校积极开展“小课题”研究，解决学科课程体系建设中的“真问题”，参研教师达42.6%。

三是学校行动。 各学校紧紧围绕办学核心理念，推进课程、课堂、课题三课统整，教学、教研、教管三教并进，建立适应学生个性化发展需求、彰显学校特色发展的课程体系。目前，已有70所中小学初步形成“学校课程体系框架”和“学校课程体系实施方案”。