我委举行 “行走书香重庆”暨“阅读进校园”全媒体采访活动

11月17日，按照市委宣传部的统一安排，我委举行了“行走书香重庆”暨“阅读进校园”全媒体采访活动。市教委副主任邓睿出席活动并向媒体介绍有关情况，市教委基教处、新闻中心，市文化信息中心等单位有关负责人，以及重庆日报、华龙网、重庆之声、重庆青年报、重庆晚报、重庆晨报、重庆商报、重庆时报、都市热报、书香重庆网等媒体记者参加活动。

座谈会上，邓睿副主任谈到，深入推进全民阅读，教育部门是重要推动者，学校是重要阵地，青少年是重点对象，我委高度重视，着力从制度建设、载体设计、手段创新等方面积极培育“书香校园”，以此带动“书香重庆”建设，助推全民阅读深入开展。并着重从六个方面介绍了我市教育系统推进阅读进校园的情况。一是做好顶层设计，推动校园阅读深入持续开展。出台了《重庆市中小学生阅读能力行动计划》，全面落实中小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的课程标准要求。建立了学生阅读考评机制、学生阅读成长档案等制度，保障了“阅读行动”顺利实施。二是构建“一体两翼”模式，合力提升学生阅读能力。即始终围绕青少年这一主体设置活动载体、开设阅读课程、编制校本教材，并根据不同年龄阶段学生的特点和阅读需求，分类推荐相应阅读书目。抓好课堂内和课堂外这“两翼”，通过在课堂内打造“书香班级”、注重课堂建设、开设阅读分享课，在课堂外开展形式多样的主题读书活动等，推动活动取得成效。三是提高教师阅读素养，充分发挥教师示范作用。通过制定并落实教师学期阅读计划、定期开展教师理论研训等，提升广大教师阅读素养。通过定期开展师生读书交流，形成师生共同阅读、共同分享、共同提高，学校尊重经典、丰富知识、勇于探索、崇尚真理的文化氛围。四是加强图书场馆建设，打造“书香校园”良好环境。有针对性地加强创新图书阅览室、校园图书亭、班级图书角、教师书吧、走廊图书吧等设施建设，开发“重庆市中小学数字图书馆平台”，进一步消除“图书盲区”。五是发挥教育科研指导作用，助推校园阅读提质增效。通过开展群众性阅读教育教学研究，提高阅读教育的有效性，为全民阅读进校园奠定了良好的基础。六是抓好“全民终身学习”，创造“全民阅读”大环境。从2010年起，我市连续6年在全市组织开展全民终身学习活动周，活动覆盖面达80%以上，参与人数累计突破500万人次。

会上，市八中、市二十九中、大渡口区育才小学、重庆树人教育研究院、九龙坡社区学院及谢家湾金茂小学、星光学校等阅读活动典型单位和个人代表分别向各媒体作了情况介绍。记者们还就发布学生荐读书目等问题进行了提问。