云阳县三项措施着力提升特殊教育质量

云阳县把特殊教育作为改善教育民生的重要抓手，建立“普通学校随班就读为主体，特殊教育学校为骨干，送教上门为补充”的特殊教育办学体系，残疾儿童少年受教育程度逐年提高。　　

一是强化工作指导。 联合县卫计委、县残联等部门成立特殊教育专家委员会。县教委成立特殊教育资源中心，组织专业教师28名，建立送教上门巡回指导专家团队，对全县121所学校每月开展指导评估工作。 二是创新服务体系。 以特殊教育学校为中心，构建“轻中度残疾学生随班就读、中重度残疾学生在特教学校就读、重度残疾学生送教上门”的特殊教育服务体系。建立定教师、定内容、定时间和建“一人一案”的“三定一档”工作制度。组织400余名教师每周至少开展送教上门1次，确保6～15周岁的273名重度残疾儿童“全覆盖”享受教育权利。建设特殊教育资源教室8间，满足各类残疾儿童少年随班就读的特殊需要。 三是营造良好氛围。 结合“助残日”“国际聋人节、盲人节”，开展各种形式的捐赠、慰问活动320余次。将基层教师精彩、温暖、新意的教育故事、工作花絮汇编成特教工作集《一个都没少》，推动更多教师和社会人士用心、用情、用智去精心呵护残疾儿童。