讲好重庆英才故事丨杨智勇：我的任务就是为国家培养更多技能人才
2021年，重庆交出了一份亮眼的人才工作成绩单。
11月21日下午，2021重庆英才大会主会场活动在悦来国际会议中心圆满落幕。大会共引进紧缺急需人才3319名、项目407个，分别比上届增长82%、52%，引进人才和项目数量均创新高。
重庆如何让人才充分涌流，活力竞相迸发？
答案就在于不断优化完善人才政策，全面落实人才激励措施。同时，通过优秀人才来带动更多的“千里马”汇聚到重庆。
重庆工程职业技术学院教授杨智勇就是“重庆英才·名家名师”的一员。
推动产教深度融合探索高职“精英化”
2020年，杨智勇入选“重庆英才·名家名师”，是当年教育领域入选10人中唯一的高职院校教师。
“课堂是高职院校教师的主战场，我的任务就是为国家培养更多的技能人才。”
从事计算机科学与技术领域工作16年，杨智勇一直没有离开过课堂。
为了解决高职院校学生基础相对薄弱，工作中存在后劲不足的问题，2013年，时任信息工程学院院长的杨智勇多番奔走，促成了软件技术专业“数据服务与软件开发”实验班，引入中国科学院重庆绿色智能技术研究院合作，实行“类上班制”人才培养模式，提高学生实际动手能力和发现、分析、解决问题能力，培养学生自我学习能力，探索高职“精英化”。
该人才培养模式取得了显著的效果。
据统计，近年来，学院软件技术专业毕业生就业对口率普遍在95%以上，比传统方式提高了20%以上；学生进入企业后的适岗能力大幅提升，企业对学生的满意度普遍在90%以上，比传统方式高出约15%。
2019年11月，任职重庆工程职业技术学院教务处处长后，杨智勇开始在全校推广“类上班制”人才培养模式，开设“卓越班”，推动产教深度融合。学校社会声誉也随之提升，软件技术专业录取分数比“类上班制”人才培养模式实施前高出200多分。
重庆人才政策激发教育类人才积极性
之所以能取得这样的成绩，杨智勇认为与重庆近年来陆续推出的人才政策密不可分。
“教育事业能否快速发展的关键在于教师队伍，人才活力能否充分释放的关键在于体制机制。”
杨智勇说，近年来，重庆市教育委员会从管理、激励、引进、评价等多个方面深化教育类人才体制机制改革。比如制定《加快高等学校高层次人才队伍建设支持措施》《激励高校教师和大学生流动促进科学城发展的支持措施》等措施，促进教育类人才提高创新创造能力；健全待遇保障体系，优先保障教师工资待遇，完善绩效工资总量管理办法，实施追加单列机制，落实高层次人才激励性报酬，激发教育类人才积极性。
数据显示，“十三五”期间，重庆市高校承担授权专利19212项、专利拥有数24189项，获国家科技奖17项，全市90%的基础研究项目由高校人才领衔承担，获批国家各类基金项目、社科项目超过6000项。
以杨智勇领衔的人工智能与大数据团队为例，近年来，他带领团队主持重庆市重大教改项目1项、重点教改项目2项，出版教材12本，取得重庆市教学成果二等奖1项、国家教学成果二等奖1项、国家煤炭行业教学成果一等奖2项，开发省级一流课程5门。在卓越技术技能人才培养上，杨智勇还带领团队指导学生获全国技能大赛一等奖3项，省部级技能大赛一等奖20余项。
“教师是学生成长的指路明灯，灯多了，才能把学生的路照得更亮。”谈及未来，杨智勇表示，将不负“名家名师”的称号，为行业培养出更多的优秀技能人才。
上游新闻记者 王淳
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