开州区“五个统筹”下活职业教育“一盘棋”

近年来，开州区职业教育积极探索专业、师资、招生、实训、就业“五个统筹”，持续深化校企合作和渝鲁东西协作，推动产教融合多元发展，不断提升职业教育发展社会效益。

一是统筹专业布局。以对接区域经济、特色优势明显、具有发展潜力为导向，及时淘汰电子电器专业和新增工业机器人等专业，让专业开设变“全而散”为“特而专”。着力破解“中高职”“中职本科”贯通难题，主动与重庆青年职业技术学院等市级高职院校合作举办“3+2”“3+4”中高职专本科专业18个，不断提升学生就业针对性。每年投入专业建设资金200万元，加大建设学前教育、汽车制造等品牌专业和特色专业支持力度。累计建成国家级示范校示范专业3个、市级重点特色专业5个，市级紧缺骨干专业2个、高水平骨干专业1个。

二是统筹师资建设。借助职教名师工作室、技能大师工作室等平台，探索建立中职学校师资流动共享机制，发挥优质师资辐射、带动作用。推行中职学校校际间互派干部教师挂职锻炼、跟班实习，定期选派优质师资驻企进厂，参与企业工程技术研发，不断提高学校管理和教师知识技能水平。落实公民办学校自主招聘技能型教师每人每年5万元财政考核奖励补助制度，全面激发教师工作活力。加快“双师型”教师队伍建设，采用选聘外聘、定向培养等方式，广泛吸纳专业技术人员、高技能人才担任专业课或实训任务，“双师型”教师占比达56%，力争3年建成名师工作室3个，推进教师素质整体提升。

三是统筹招生管理。坚持“中职与普高、中职公办与民办、中职区内与区外”招生三统筹，实施招生备案制度、计划分解制度和“双向”考核制度，连续三年落实中职招生考核奖励资金150万元，全面激活招生工作热情。深入开展职业教育宣传周“中小学生职业体验”等系列活动，加强职业教育吸引力宣传，切实引导家长、学生转变求学成才和择业观念。近3年，区内职业学校常年招生3300余人、常年在校生9000余人，常年就读区内外中职教育学生6500人以上，职、普高中阶段教育招生就读比例保持4：6水平，总体规模大体相当、基本协调。

四是统筹实训资源。分期投入资金500余万元，加快推进学前教育专业实训基地建设等6个项目高效实施，全面为校企合作、人才培养、协同创新提供场地支持。加快构建与区域产业发展相匹配的公共实训基地，加大学校基础设施建设，整合充实、淘汰升级学校实训基地设施设备，促进企业和学校产学研结合。对标学校特色专业，联合域内大中小企业、个体企业，共同建设规模型、分散型职业教育实训中心，采取共建共管、驻点学习等方式，实现资源共享、对外开放。目前，建有国家级实训基地2个、市区级实训基地5个、市级“双基地”1个。

五是统筹就业创业。广泛收集人才市场需求信息，举办毕业生就业双选会及就业指导等活动，引导毕业生留在家乡就业。鼓励支持毕业生自主创业，依托“蚁众工坊”众创空间创新创业力量，完成初创企业注册1个，顺利与200家企业实现合作共进，带动吸纳45个初创企业和团队加入。深化校企合作机制，坚持招工与招生、入企与入校相结合，实行企业订单式培养，确保毕业就业与用工需求无缝对接。近3年来，全区中职学生就业率保持95%左右、输送技术技能型人才2000余名，每年逾500名毕业生进入重庆长安、深圳比亚迪等大型企业就业。