长寿区切实加强中小学生心理健康教育

近年来，长寿区以立德树人为根本任务，采取扎实措施抓好中小学生心理健康教育，促进学生健康成长。

一是开设心理健康教育课程。 全区学校以《学生健康教育》教材为基础，间周开设一次心理健康教育课，安排心理健康教育教师或班主任对学生进行心理健康知识普及和健康心理引导。长寿中学、葛兰中学、实验一小等学校结合学生年龄阶段的身心特点，积极开展学生心理健康教育课题研究，开发心理健康教育校本课程，定期开展专题教育活动，对学生进行专项心理健康教育，培养学生健康的心理素质。

二是举办心理健康知识讲座。 每年，区教委、团区委等部门组织心理健康教育专家举办心理健康知识专题讲座及家庭心理健康教育培训，加强青少年心理健康引导和心理健康教育指导。每一学期，各学校邀请专门从事学生生理、心理健康教育的专家或安排心理健康教育教师在学校举办青春期心理健康知识辅导和讲座，解答学生青春期生理、心理方面的疑问，帮助学生快乐学习，健康成长。

三是开展学生心理健康帮扶。 充分发挥区、街镇及村（居）关工委老干部、老教师和志愿者的作用，以48个学校留守儿童之家和223个村“关心下一代工作室”为阵地，做好青少年心理健康的帮扶和引导工作。葛兰、龙河、江南等街镇关工委开展对孤儿、离异家庭学生的心理健康结对帮扶工作成效显著。同时，各学校与社会职能部门密切配合，积极采取措施，认真做好学生心理健康成长关爱和心理异常学生的矫正帮扶工作。

四是健全心理健康教育教师队伍。 长寿区教委与区编办、人社部门积极协调，将学校心理健康教育纳入教师岗位设置，逐步完善心理健康教育教师职称评聘制度，大力推动心理健康教育教师队伍专业化建设。同时，区教委、区教师进修校积极加强学校心理健康教师专业技能培训，提升心理健康教师的专业水平。目前，全区已集中开展三批学校心理健康辅导员培训，各校均设置心理健康教育教师和专兼职心理辅导员。

五是加快学校心理咨询室建设。 2016年，长寿区教委积极向市级部门争取项目资金103万元，完成区内8所高完中学校的心理咨询室建设。同时，区教委把全区中小学校心理咨询室标准化建设纳入长寿区教育“十三五”规划，拟采取分期分批建设的方式，力争在2020年前完成街镇中心校及以上学校建成标准化学生心理咨询室，切实保障学校心理健康教育活动的正常开展。