长寿区加强中小学生优秀传统文化教育

近年来，长寿区认真贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，多举措加强学生传统文化教育，传承中华优秀文化。　　

一是编写地方教材，学习本土文化。 组织学者收集、挖掘、整理长寿区优秀历史文化和传统文化，编成《知我长寿》地方历史文化专辑；改编中华传统蒙学读物《弟子规》，结合地方优秀传统文化编写《新编弟子规》等本土教材，并将其纳入全区学校地方课程内容，对学生进行中华优秀文化和地方传统文化的普及和教育。　　

二是整合多方资源，宣传传统文化。 每年，区教委联合区文化委及区书法家协会、音乐家协会、诗词协会等部门和组织，开展各类文化宣传展演活动，推动传统文化学习和教育工作。今年，全区开展书法名家进校园活动11场、传统戏曲进校园活动5场，聘请校外文化、艺术辅导员到学校上诗词、器乐、声乐、舞蹈课130课时，区音乐家协会会员到乡村学校少年宫上课56课时。　　

三是组建学生社团，传承非遗文化。 全区学校组建学生社团，积极开展市、区级非物质文化遗产项目传承学习。近年，各学校聘请非物质文化遗产传承人近20人到校教授非遗文化和技艺。目前，海棠唢呐、石堰荷叶、义和锣鼓、龙溪河号子、葛兰石狮艺术及长寿血豆腐制作、薄脆传统制作等，一批市、区级非物质文化遗产项目在全区城乡学校得到较好的学习和传承。　　

四是加强家校联合，弘扬传统文化。 全区学校设立家庭教育指导服务点，成立家长委员会402个，开办家长学校101所，遴选优秀教师、司法部门工作人员、医疗工作者和安全部门工作人员等近300人作为家长学校兼职教师，积极开展中华优秀传统文化宣传和家庭教育交流活动。每年，组织开展全区最美孝心少年、好家风、好家训等宣传评选活动，大力弘扬优秀传统文化。