区县党政主要领导调研教育

2015年高考备考进入关键期，5月6日， 彭水县人民政府县长刘峰 走访四所学校，看望高三师生，举行交流座谈，为高考鼓劲打气，并对后期复习备考工作提出三点要求： 一是 树立全县关注高考、关心高三的意识。高三备考是一个持久战，注重师生状态调试，联合社会和家长，共造适度紧张、愉悦沉静、温馨上进的备考氛围，继续保持高三备考良好状态。 二是 坚持科学备考、分类指导的复习策略。复习要重计划、重安排，对学困生、临界生、艺体生、尖子生开展有针对性的指导，多费心思多沟通，挖掘潜力，实现新突破。 三是 做好备考服务保障。绍庆街道、县教委、县食药监局、县公安局等单位要统筹协调，开展校园周边环境综合治理，定人定点，落实责任，做好备考和高考保障工作，确保食品、交通安全，减少噪音，排除隐患，营造备考好环境。学校要多从餐饮、环境和心理等方面关心高三教师和学生，科学合理辅导，心理疏导减压，确保学生安全。

5月6日， 璧山区政协主席向邦俊 先后到福禄小学、福禄初中视察教育工作。向邦俊一行参观了学校校园环境、教室、功能室、教师办公室，听取了学校校长工作汇报，并对小学的福文化、中学的石文化等特色文化发展给予了充分肯定。向邦俊指出，学校特色文化打造，根植于学校办学环境，将校园文化与学校教育高度融合，契合了学校发展理念，发挥了环境育人的作用；同时，学校通过校园文化建设，也极大改变了学校的办学条件，提升了师生的精气神。最后，向邦俊要求，在今后的办学中，要注重文化精神的传承，要不断开掘校园文化内涵，真正做到“为学生的发展服务”，办好“人民满意的教育”。

5月6日， 黔江区政协主席秦代书 率相关单位负责人，到阿蓬江镇就学校基础设施建设情况进行调研。秦代书实地查看了风雨民族文化长廊的选址地，结合设计图纸详细了解了规划设计情况。他指出，风雨民族文化长廊要成为连接两个区域的重要景观接点，在功能的设置上既要体现为师生遮风避雨的实用性，又要突出校园文化走廊功能，为学校增添文化氛围。要从整个校园的长远规划出发对设计方案进行修改完善，从多角度体现景观价值。秦代书要求，风雨民族文化长廊的风貌要与校园整体风貌相融合，凸显民族文化长廊的文化气息。要多方筹措资金，将有限的资金用在刀刃上。要集思广益将风雨民族文化长廊赋予更多的文化内涵，让文化长廊流芳百世，潜移默化达到教书育人的目的。要加快工程建设进度，保质保量完成项目建设，力争使其不仅成为学校的标志性建筑，还要成为阿蓬江集镇的标志性建筑，更要成为旅游开发的风景点。