江津区“四个结合”扎实开展学雷锋活动

江津区教育系统坚持“四个结合”，不断创新形式，在广大青少年学生中大力弘扬、学习雷锋精神，推动学雷锋活动全面深入扎实开展。

一是把学雷锋活动与“立德树人”紧密结合。 各中小学将社会主义核心价值观、德育主题思想融入到学雷锋活动中，广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日活动，开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、雷锋日记书法比赛、雷锋歌曲演唱会等丰富多彩的活动，着力通过多种形式使学生明白雷锋精神的实质并自觉践行雷锋精神。

二是把学雷锋活动与实现伟大“中国梦”紧密结合。 全区21所中小学举行了学习雷锋的主题升旗仪式活动，通过国旗下的讲话，全面阐释学雷锋活动与“共筑中国梦”之间的关系；龙门中学隆重举行“学雷锋·共筑中国梦”誓师大会，以实际行动为新时代的雷锋精神注入新的内涵；江津六中学生在学校操场上，用红领巾、红旗等拼接出雷锋同志的头像，寄托同学们对雷锋的崇敬之情，表达了传承雷锋精神，传播正能量，共筑中国梦的决心。其他各学校纷纷开展形式多样的活动，把共筑中国梦融入到实实在在的学雷锋活动中。

三是把学雷锋活动与争做城市发展新区教育“领头羊”紧密结合。 在教师中开展“争做城市发展新区教育‘领头羊’我该怎么办”大讨论，通过教师大比武、校长论坛等形式，激发教育新活力，切实把学雷锋与做好自己本职工作结合起来。在学生中开展“雷锋精神伴我成长”征文活动，共收到征文1000余篇，刊出雷锋专题板报300余块，纷纷表示一定要在日常学习中践行雷锋精神，将雷锋那种勇于拼搏，敢于担当的精神用到学习中去，不断增强自身本领，为江津争当城市发展新区教育“领头羊”贡献自己的力量。。

四是把学雷锋的集中活动与日常工作紧密结合。 集中开展环境卫生清理活动、“文明劝导”活动、帮助孤寡老人打扫卫生、收拾房间等活动。同时要求在日常学习生活中践行雷锋精神，开展“见老师要问好，见同学要微笑，每周帮家长做一次家务，在家里打扫一次楼道或小区卫生，给同学或校外他人做一件好事”活动，把学雷锋活动与日常行为教育有机结合起来，固化学习成果。