大渡口区多举措加强中小学传统文化教育

一是传统文化适度融入校园建设。 各学校通过观念引领、外部培训、内部凝练，基本实现“一校一品”“一校一特”。各学校围绕特色校园建设，在学校办学理念、校园文化、校本课程建设等多方面融入传统诗词文化元素。充分利用校园环境，浸润传统文化教育，打造文化墙、文化长廊、诗词步道、兰亭雅苑等。 二是经典文化适量融入海量阅读。 全区广泛开展“爱上阅读，点亮生命”课外阅读活动，并确定每年11月为全区各中小学“阅读节”。阅读节活动通过读书沙龙、班级微型剧、诗歌朗诵、阅读积累等形式展示阅读成果。印发《课外阅读推荐书（篇）目及实施办法的通知》，指导师生阅读，让师生共读、家校共读、亲子共读成为常态。各校还有效地开发了阅读课程，如晨诵、午读、读书会、课外阅读指导课、课外阅读指导推进课、课外阅读指导成果展示课。 三是探索中华文化传承新路径。 充分发挥课堂主渠道作用，深化理解诗词教育内容，鉴赏诗词不能停留在背诵层面，加深对诗词文化内涵的理解和传播。加强语文教师相关知识培训，提升教师国学素质。正确把握学习和传承优秀传统诗词文化的科学性与实效性。做到诵读不忘勤思，博览不忘善学，静心不忘笃行，学习不忘初心。