江津区多举措推进廉政教育进校园活动

江津区积极贯彻十八大提出的“将廉洁教育纳入国民教育体系，使廉洁价值理念深入人心”精神，扎实推进廉政文化进校园活动，以增强中小学生的廉洁修身意识，从小培养青少年儿童的廉洁品质。

一是分阶段确定重点，解决抓什么的问题。 根据不同年龄阶段中小学生身心特点和接受能力的差异，分阶段明确廉洁教育重点。小学重在了解廉洁基础的内容，要求学生在学习知识、与同学交往、集体生活中以做符合廉洁要求的人为荣。中学重在知道廉洁所需的基本品质，要求学生对廉洁行为有判断力，初步了解廉洁的意义，知道有关的最主要的法律规定。高中重在知道廉洁所需的基本意识和观念，要求学生初步了解廉洁在经济、政治、文化和社会等生活中的意义和内容，感受廉洁对成长和人生的意义。

二是开展“三项活动”，解决怎么抓的问题。 坚持廉洁教育与德育目标相统一，与学生生活实际相贴切，与师德建设相结合，坚持正面教育为主、知行合一，开展“廉洁教育进课堂”主题教育活动方案设计评选活动并将优秀作品入选《江津区廉洁教育读本》；开展“我身边的廉洁故事”征文和演讲活动；开展“廉洁教育活动月”主题活动，要求学校至少开展一次以“廉洁教育”为主题的团会、队会或班会，每个学生办一份“廉洁教育”主题手抄报。

三是强化评价引导，解决抓得实的问题。 把廉洁教育作为对学校、教师和学生评价的内容，将廉洁教育开展情况纳入到学校综合水平考核评估和党风廉政建设责任制考核中，与教职员工绩效考核、师德师风考核、学生综合素质测评相结合，促进学校和师生抓落实。同时，通过“小手拉大手，大手牵小手”的形式开展家庭促廉助廉活动，努力使廉洁教育向家庭、社会延伸，积极构建学校、家庭、社会三位一体的廉洁教育模式。