九龙坡区深入推进教育综合改革激发教育发展活力

一是合作推进教育改革。 与中国教科院签署教育综合改革实验区第二轮合作协议，院区双方将秉持“院区共建、整体推进、科研引领、创新发展”的合作方针，研究新时期区域教育综合改革路径和策略，通过建设一批特色学校，培养一批名校长、名教师，打造一批教育品牌，促进实验区教育内涵和质量全面提升。　　

二是不断优化育人模式。 深入推进课程改革，推进高中课程 “走班选课”“社团选课”，高中课程多样性和可选性不断增强，研究出台“核心素养”课堂教学评价标准，课程评价体系不断完善。积极推进家校共育，爱心教育整合课程累计授课1100余节次，2017年教师家访5.1万余户；森林小学被评为全国“家校共育指导基地”。对接产业需求推进职业教育改革，工艺美术学校等4所中职学校“3+2分段制”、区职教中心“3+4”分段式人才培养改革试点深入实施。　　

三是着力实现特色发展。 以内涵提升为基础，以素质教育为抓手，一批学校特色发展取得成效。共和小学被评为“全国中小学心理健康教育特色学校”，谢家湾小学校被评为“全国文明校园”“重庆十佳书香校园”，红光中学等4所中小学荣获“重庆市教委教育信息化先进单位”，重庆育才中学等9所学校被命名为“重庆市中小学研学旅行试点学校”。　　

四是深入推进依法治教。 全面实施章程管理，推进“一校一章程”的制定和核准工作，成立校务委员会，组建学术委员会。全面加强教育督导，构建“政府教育督导委员会-督导责任区-学校督导办公室”三级工作体系，形成了“政府统筹、部门参与、多方协作”的教育督导工作运行机制。继续引入“第三方机构”开展教育民意调查，首次将民办幼儿园纳入调查范围。加强测评结果应用，将测评结果纳入办学综合目标考核。