永川区着力优化农村教育资源助力乡村振兴

近年来，永川区 持续加大农村教育经费投入、加强农村师资力量建设、改善农村教育办学条件，不断 优化农村教育资源，为永川区打造乡村振兴试验示范区提供坚强的人才支撑和智力保障。 　 　

第一，立足区域实际，优化农村教育资源配置　　

一是着力推进学前教育普惠发展。 到 2020 年底，新建农村公办幼儿园9所，确保每个镇至少有1所公办幼儿园，全区学前三年毛入园率达到 97.5%以上，普惠率达到 85%以上。 二是全面优化农村中小学布局。 稳步推进《永川区镇村教育设施布点规划》，到2020年，新建农村小学6所、高中1所，迁建3所、改扩建6所中小学，引进民办优质中小学2—3所。逐步实施村小停招、小规模学校改建村小，充分盘活利用好闲置校舍及资产，提升乡村教育供给质量和资源配置效率。 三是大 力推动城乡教育一体化。 持续开展城乡学校结对帮扶、片区教研、学区化管理和一体化办学，加大小规模学校公用经费补贴力度，优质高中招生指标向农村初中倾斜分配。　　

第二，增加教育投入，改善农村学校办学条件　　

一是加快实施薄弱学校改造。 2018年，全面完成薄弱学校改造，农村学校标准化率达到95%以上，基本消除义务教育“大班额”。2013—2017年，新（改）建成教师周转房783套，到2020年新增建设边远艰苦农村教师周转房404套。 二是加大各类设施设备配备力度。 统筹规划各类功能室建设，2016年，为学校配备计算机877台，其中乡村学校配备679台，为学校教师配备笔记本电脑150台，其中乡村学校配备134台。2017年，为学校配备计算机1036台，其中乡村学校配备584台。 三是 加快智慧教育云平台建设。 全面提升“智慧教育”基础条件和应用能力，实现乡村小规模学校和教学点数字资源全覆盖。　　

第三， 完善培养制度，加强 农村学校 队伍建设　　

一是定向培养制度。 落实免费师范生任教学校，确保免费师范生有编有岗，2017年选聘免费师范生18名，2018年选聘免费师范生25名。宣传动员学生报考师范院校，截至2018年累计完成小学全科教师培养计划250名。 二是学历提高制度。 截至2018年，全区乡村学校教师学历达标率达100%。其中，小学教师学历提高率96.9%，初中教师学历提高率88.2%，提前完成目标任务。近5年补充教师1550人，其中乡村学校新教师1056人。 三是组织培训制度。 近5年乡村教师参加各类培训4.3万余人次，培训计划、培训学时完成率100%；乡村学校校长参加培训980余人次，其中119人参加国家、市级培训，培训计划落实率达100%。 四是交流帮扶制度。 严格落实《中小学校长教师交流轮岗的实施意见》，近3年分别交流教师 415 人、378 人、 319 人，分别占符合交流人数的16.6 %、18.9 %，16.2 %。近3年分别交流校长35 人、48 人、41 人，分别占符合交流人数 8.4%、9.7 %、8.6%。