长寿区积极发挥“三个作用”加强未成年人思想道德建设

近年来，长寿区大力推行“校•村（社区）联动”模式，积极发挥学校、家庭、社会三方面作用，推动未成年人思想道德建设工作不断创新发展、深入发展。　　

一是发挥学校龙头作用。 以立德树人为宗旨，在全区中小学校建立以校长负责、党政工团为核心、班主任为骨干、教师人人参与的德育队伍，招募师生志愿者1.8万名，建立德育团队活动室100余个。全面落实德育课程，积极开展形式多样的思想品德教育活动、亲子交流活动、德育实践活动，大力推动未成年人思想道德建设工作。　　

二是发挥家庭基础作用。 在全区街镇及学校设立家长学校60余个、家长委员会400余个、家长膳食委员会70余个，积极开展家校联系互动。近年来，广泛开展“好家风、好家训”“最美家书”等评选活动，评选好家长1000余名，开展家教讲座（报告）100余场，印发《长寿区“好家训好家风”优秀作品集》1.5万册。　　

三是发挥社区平台作用。 建立街镇关工委18个，募集社会资金20余万元，政府配套200余万元，建立关爱未成年人工作室5个、村（社区）关心下一代工作室223个、乡村少年宫13所、四点半学堂42个、留守儿童之家104个。成立“故事妈妈”家教团，举办公益故事会160场次，3.2万未成年人参与活动。