丰都县教育系统多举措助推“创卫”工作

一是建立长效机制。 制定实施方案，教委机关、直属单位、中小学校分别成立由一把手任组长的“创卫”工作领导小组，由办公室牵头负责机关创建工作，艺体卫科、教育科牵头负责基层学校创建工作。落实各中小学（园）加强学校卫生管理的主体责任，明确校（园）长是学校卫生管理的第一责任人，分管校长、德育主任、后勤主任等是学校卫生管理的具体责任人，确保“创卫”工作有人抓、有人管。

二是广泛宣传教育。 创新宣传形式，除横幅标语、橱窗专栏外，自制宣传短片、PPT课件等进行宣传。将“创卫”教育与卫生习惯培养、健康教育相结合，开展“创卫”教育进校园、进课堂活动，做到有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。通过“小手牵大手”、家长会、部门协调会等方式，引导学生家长、校园周边商贩、社区居民等加入“创卫”队伍。

三是全力补齐短板。 印发《中小学幼儿园校园环境卫生基本要求》，实行对标整改，重点针对教室门窗、图书角，食堂冰柜、消毒柜、抽油烟机等犄角旮旯进行大扫除。加强学校卫生经费投入和卫生专（兼）职人员配备，添置或更换教学卫生和生活卫生设施设备。增加上、放学高峰期校门口值周教师、学生志愿者人数，全力做好校园周边环境保洁工作。

四是强化督导考评。 成立专项督查组，建立责任区督学督查责任制，将学校卫生纳入对学校、校(园)长年度考核的重要内容，并与绩效分配挂钩，对“创卫”工作不力，造成不良后果的校(园)长、教管中心主任实行约谈问责制。在丰都教育门户网站设立环境卫生“曝光台”，对被曝光的学校，督促限期整改；对发生卫生安全责任事故的学校，实行一票否决制。同时，把创建“卫生示范学校”和创建“国家卫生城市”紧密结合，今年力争创建20-30所县级“卫生示范学校”。