垫江县构筑“四维”空间保障农民工子女顺利入学
一是完善管理机制,强化组织领导“层”。 贯彻落实县政府“将农民工子女义务教育工作作为一项‘民心工程’来抓”的工作要求,印发《关于农民工子女接受义务教育实施意见》,对农民工子女入学、转学、收费等问题作出具体规定,探索建立结对帮扶、主动送教、济困助学等联系服务农民工子女制度;成立专项工作领导小组和协调小组,共同研究、统筹安排,确保农民工子女顺利接受义务教育。
二是落实宣传引导,扩大政策知晓“面”。 转发市、县有关农民工子女入学政策文件,要求全县中小学严格执行,在校园周边广泛开展宣传工作,印发宣传资料4万余份,切实做到宣传进家门,政策入民心;借助媒介平台,在垫江电视台、《垫江报》、手机报、垫江教育网登载农民工子女学籍管理、入学手续办理、贫困农民工子女资助等政策,切实扩大政策知晓面。
三是坚持教育公平,建设城乡示范“点”。 努力改善办学条件,自2015年以来,农村学校投资2.59亿元,新增校地16.81万平方米、新建校舍10.57万平方米、运动场地6.52万平方米,全面实施标准化建设,确保农民工子女同等享受优质教育;加快推进桂东小学、长龙中学、牡丹中学等城区学校建设,缓解城区学生入学压力,方便进城务工人员随迁子女就近入学;简化入学程序,全面掌握农民工子女人数,根据城、乡学校规模和生源平衡情况统一安排就读学校,并与其他学生统一编班,在日常管理、评优奖励、入队入团、文体活动、毕业升学等方面平等对待。
四是加强监督检查,划清工作责任“线”。 县教育督导室把农民工子女入学工作纳入学校督导评估、“两基”工作考核范畴;县教委将农民工子女入学情况纳入学期开学工作检查、规范办学行为管理中的重要内容;县教委、5所重点中学、9个片区教育管理中心共设电话15部,及时受理农民工子女入学问题咨询和举报。