垫江县构筑“四维”空间保障农民工子女顺利入学

      一是完善管理机制，强化组织领导“层”。 贯彻落实县政府“将农民工子女义务教育工作作为一项‘民心工程’来抓”的工作要求，印发《关于农民工子女接受义务教育实施意见》，对农民工子女入学、转学、收费等问题作出具体规定，探索建立结对帮扶、主动送教、济困助学等联系服务农民工子女制度；成立专项工作领导小组和协调小组，共同研究、统筹安排，确保农民工子女顺利接受义务教育。

      二是落实宣传引导，扩大政策知晓“面”。 转发市、县有关农民工子女入学政策文件，要求全县中小学严格执行，在校园周边广泛开展宣传工作，印发宣传资料4万余份，切实做到宣传进家门，政策入民心；借助媒介平台，在垫江电视台、《垫江报》、手机报、垫江教育网登载农民工子女学籍管理、入学手续办理、贫困农民工子女资助等政策，切实扩大政策知晓面。

      三是坚持教育公平，建设城乡示范“点”。 努力改善办学条件，自2015年以来，农村学校投资2.59亿元，新增校地16.81万平方米、新建校舍10.57万平方米、运动场地6.52万平方米，全面实施标准化建设，确保农民工子女同等享受优质教育；加快推进桂东小学、长龙中学、牡丹中学等城区学校建设，缓解城区学生入学压力，方便进城务工人员随迁子女就近入学；简化入学程序，全面掌握农民工子女人数，根据城、乡学校规模和生源平衡情况统一安排就读学校，并与其他学生统一编班，在日常管理、评优奖励、入队入团、文体活动、毕业升学等方面平等对待。

四是加强监督检查，划清工作责任“线”。 县教育督导室把农民工子女入学工作纳入学校督导评估、“两基”工作考核范畴；县教委将农民工子女入学情况纳入学期开学工作检查、规范办学行为管理中的重要内容；县教委、5所重点中学、9个片区教育管理中心共设电话15部，及时受理农民工子女入学问题咨询和举报。