垫江县狠抓“六个坚持”教育改革成效凸显

一是坚持改革创新，制度规划不断完善。 编制并完善《垫江县教育事业发展第十三个五年规划》《垫江县中小学（幼儿园）布局结构调整实施方案》及《垫江县深化教育领域综合改革实施方案》，教育改革发展方向更加明晰。管理制度切实规范，工程建设项目节约采购资金2300余万元，实现“零”投诉；审计监督力度切实加大，全年审计校办企业6个、学校食堂13个、基本建设及维修项目112个，经费使用效益不断提升；非法民办幼儿园和民办非学历教育培训机构清理整顿全面加强，累计下发停办通知书30份、整改通知书7份。

二是坚持科研兴教，区域课改全面推进。 中小学课程改革持续推进，编印小学3-6年级8个学科、初中3个年级7个学科“卓越课堂”导学案，23所小学、5所中学通过卓越课堂达标验收。教学技能竞赛广泛开展，全县各校共上各类型课5000余节；5203名教师网上注册参加“一师一优课、一课一名师”活动，晒课近2000节。课题研究成效初显，全年结题县级课题19项，10个市级课题按计划开展研究；实验中学、垫江二中、垫江五中3所学校的研究课题立项为市级课题，垫江一中《创新潜质》立项为市级精品课程。

三是坚持项目助教，办学条件明显改善。 全县教育经费总投入达11.8亿元，比上年提高18.8%。投资1.72亿元，新建校舍31万平方米；建成桂北小学，开工建设桂东小学、长龙中学、牡丹中学，缓解城区及周边学校大班额问题。全面改薄有序推进，校舍改造类项目投入4827万元，占年度规划的62.07%；设施设备配备金额达2469万元，不断补齐义务教育均衡县创建短板。

四是坚持队伍强教，教育发展活力迸发。 强化师德建设，出台《进一步加强师德师风建设实施方案》，汤继琳等8名教师获评市级“最美教师”。强化师资配置，补充教师268人。强化师培师训，整合县教师进修校和教科所资源，实行研训一体管理模式；连续3年开展暑假教师全员培训，扎实开展特级教师、骨干教师送教下乡活动。强化干部管理，健全中小学校长教师交流轮岗制度，选拔任用各级干部106人，交流校级干部15人。

五是坚持民生导向，教育公平有力彰显。 完成寄宿制学校建设项目7个，建成教师周转房237套。投入1585.67万元，改建学校食堂12个；全县学校食堂《餐饮服务许可证》持有率达100%；新增县级示范食堂4个，累计达33个；营养改善计划每月惠及学生2.28万余人次。学生资助政策全面落实，累计发放资助金3805.88万元，惠及各级各类学生2.76万人次。

六是坚持从严治党，党建工作持续加强。 开展“两学一做”专题学习16次，县教委机关支部被市委宣传部评为“学习型党组织建设市级示范点”；学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，严格落实党风廉政建设“两个责任”，严格执行“三谈两述”等制度，现场述责述廉3人，党风廉政建设约谈94人次。切实强化执纪监督，全年师德师风一票否决5人，扣发绩效工资6人，对11所学校校长或分管行政15人诫勉谈话。