大渡口区大力推进研学旅行工作

一是强化管理机制建设。 建立研学旅行三级管理体制，即“政府统筹，教委主导，学校主体实施”的三级管理体制。出台《关于进一步深化中小学生研学旅行试点工作的实施意见》，在政府统筹下，教育、发展改革、财政、公安、交通、文化、食药监等7部门各司其责、联动配合，共同承担区域中小学研学旅行的相关审核、指导、督促职责。教委主导，把准方向、强化管理。学校主体实施，明确职责、落实落细。明确学校是研学旅行的实施主体、责任主体。 　 　

二是建构实践课程体系。 各中小学立足学校办学理念、育人目标，以社会实践教育探索为基础，研发符合学校、学生实际的，兼具教育性、实践性、探究性、趣味性的研学旅行项目课程，初步形成满足各年龄段学生实践成长需求的课程模块群。逐步形成以培育和践行社会主义核心价值观为指导，以“学天下、行天下、成天下”为主线，以家乡、祖国、世界三个层面为路径，以地方、校本课程为载体的研学旅行课程体系。　　

三是优化实施评价方式。 以教委责任科室、学生、家长以及学校自评为依据，对学校课程研发、课程组织实施、过程管理等进行评价。以学校领队、随队教师、家长、参与学生的评价为依据，对第三方机构的课程服务、安全管理、辅导员素质等方面进行评价。以教师、家长、同学间评价和学生自评为依据，对学生的态度、行为、体验以及自主生成的思考、探索等进行评价，初步形成多主体、多维度、多形式的评价体系。　　

四是坚持内外研学相结合。 以大渡口马桑溪古镇、美德公园、大渡口博物馆等区域人文、自然景点以及市科技馆、三峡博物馆、南山植物园、仙桃数据谷、重庆抗战遗址等场馆、基地开展农耕文化体验、大自然生态体验、科普创新体验、艺术人文体验、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、义渡精神教育、体能拓展训练、生存技能训练等丰富多彩的研学旅行活动。