大足区推动基础教育迈上新台阶

30.03.2017  00:00

 

大足区委教育工委、区教委围绕打造教育强区奋斗目标,坚持全面从严治党,实施教育供给侧改革,建立了基本适应经济社会发展需求的教育服务体系,大足教育呈现出良好发展势头。

第一,抓发展规划,优化配置教育资源。 一是完成全区“十三五”教育发展规划和学校布点规划编制。明确了“城镇学校以新建为主,农村学校以完善为主”的总体思路,规划新建公民办学校8所,扩建公办中小学15所,新建扩建幼儿园5所。二是城镇学校扩容工程顺利推进。投资3.35亿元,经开小学建成投用,城西中学宿舍及食堂完工,实验幼儿园龙水分园、棠香幼儿园、特教校、龙水三小完成基础施工,建成后将有效化解城区学校入学矛盾。三是“改薄”项目全面推进。完成“改薄”校舍建设任务2.4万平方米,运动场1.35万平方米,围墙1100米;全年维修校舍8万平方米,投入1190万元采购教学及生活设备,办学条件得到显著改善。

第二,抓课程改革,稳步提高教育质量。 一是以普惠幼儿园为主的学前教育体系基本建成。现有普惠园212所,占全区幼儿园总数的80%,惠及幼儿2.9万人,占幼儿总数的86.7%;学前三年幼儿入园率达86%。二是义务教育阶段“一校一品”成效明显。全力打造“互动式卓越课堂”,全面推进“领雁工程”,强化常规视导,改革教育质量考核评价体系。三是职教服务体系基本建立。职教中心成功创建国家级示范中职,与5所高职院校联合签订“3+2”合作办学协议,大足石刻职业教育集团与企业联合建成43个校外实训基地。5所在足高校中3所已成功招生,2所实行“五年一贯制”办学模式,在校学生达到1万余人,为中高职融合发展奠定了坚实基础。

第三,抓素质提升,激发师资队伍活力。 一是健全教师补充机制。招聘新教师188名,选调23名区外优秀教师到区内任教,培养30名全科教师和10名学前教育免费师范生。二是推进教师能力提升工程。评选出第二批区级名师6人、名校长3人、学科带头人8人、区级骨干教师100人,新成立3个名师工作室,46名教师被评为市级骨干教师,1名校长被评为市级骨干校长。三是落实乡村教师支持计划。建立乡村教师荣誉制度,发放乡村教师岗位生活补助和乡镇教师工作补贴,确保乡村教师队伍稳定。四是干部教师交流稳步推进。坚持总体稳定、适度交流,“双突出、双优秀”原则选拔领导干部。制发《加强教育系统干部管理的实施意见》,全年培养后备干部47人,提拔年轻干部42人(含女干部14人),交流比例达16.7%。五是深入开展“教师家访、干部下访”工作,1万余名教师对区内15万余名学生入户家访,进一步健全了学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系,达到了优化师德师风、密切联系群众、改善育人环境的预期目标。

第四,抓体制创新,深化推进教育改革。 一是加强顶层设计及规划。出台《大足区教育领域综合改革实施方案(2015-2020)》,明确16个改革事项及103个主要改革内容及成果。二是市级重点改革试点项目“推进民办学校发展改革试点”获得二等奖。三是确立了“教育公共服务供给改革试点”“学前教育普惠制建设试点”“中小学生核心素养培养改革试点”等3项改革试点。四是启动并开展21所中小学章程建设试点。

第五,抓基础保障,努力改善教育民生。 一是生均公用经费定额标准不断提高,全年拨付公用经费1.15亿元,确保了学校正常运转。二是资助体系实现全覆盖。全年投入6399万元,免除学生学费、住宿费,补助生活费、保教费及实施营养改善计划;生源地贷款4587人,金额3258万元。三是充分发挥教育发展基金会奖教助学功能,开展资助贫困生、高中奖教助学和“暖冬计划”,惠及师生2151人次,共计101万元。四是全面落实安全主体责任,实行“一把手”负总责和“双岗双责”制度,建立了校园及周边环境专项整治工作机制,全年未发生任何安全责任事故。