这个学校很特别！学生课余时间到地里种菜
△学生们拿着收获的蔬菜很是开心
我们餐桌上吃的菜怎么种出来的？哪个季节适合种哪些蔬菜？很多小朋友可能不知道。但是这个学校的学生就知道不少，他们还亲自去种植、收获了各种蔬菜。
九龙坡区驿都实验学校旁边有块菜地，学生课余时间会在老师的带领下种菜，地里有蕃茄、黄瓜、四季豆、南瓜、丝瓜、辣椒……又新鲜又水灵。
5月26日，为传承中华民族优秀传统文化，加强农村未成年人思想道德建设，充分发挥乡村学校少年宫阵地作用，由重庆市委宣传部、市文明办、市财政局、市教委等单位指导的“寻根乡愁·留住农耕”——重庆市乡村学校少年宫农耕特色现场展示活动，在九龙坡区驿都实验学校举行，孩子们以传承农耕文化的方式过了一个有意义的快乐“六一节”。
“小农人”市集爱心义卖会
九龙坡区驿都实验学校的孩子们，在老师带领下，来到学校的农耕种植园采摘蔬果。此次农耕特色现场展示活动以驿都实验学校学生家庭为主，九龙坡区内其他乡村学校少年宫派学生家庭代表参加。
“计时开始！”随着工作人员一声令下，150位“选手”立刻进入状态，红色的番茄、紫色的茄子、绿色的丝瓜……很快便被收入囊中。
7岁的兰兰很少与菜地零距离接触，她兴致勃勃地采摘着田里的蔬菜。“我认识丝瓜、茄子、黄瓜，还有玉米”，她笑着说，这些蔬菜都吃过，但从来不知道是怎么长的，亲眼看到觉得特别有趣。兰兰的妈妈陈女士认为，平时孩子很少有机会亲近大自然，今后打算多带孩子到田地走走看看，让孩子体验采摘的快乐。
活动中，工作人员还现场展示了农民们从家里带来的农耕老物件，让孩子感受到了传统农耕文化的魅力。
“农耕孕育了中华文明，今天仍然渗透在我们的生活中，特别是乡村社会生活的各个方面。”参与活动的家长周萍说，体验农耕文化，享受自然风光，这些富含“乡愁”的元素，引起了他们太多的美好回忆，
随后，各参与家庭将采摘到的蔬果收集到一起，开起了“小农人”市集义卖会，现场义卖特色农产品。义卖的收入将为乡村学校少年宫的困难学生和附近敬老院孤寡老人购买物资。
农耕趣味运动会展现童趣
同时，重庆市委宣传部、市文明办、市财政局、主城八区及江津区、璧山区、铜梁区等150所乡村学校少年宫负责人汇集在一起，与师生们、家长代表等参加农耕趣味运动会，与孩子们手牵手共度快乐儿童节。
抱冬瓜、捉泥鳅、滚铁环、捉鸭子，操场上到处是农耕活动的质朴乐趣。
“趣味运动项目就是模拟真实的农耕生活场景，每个项目都来源于日常的农家劳作和生活”，在九龙坡区驿都实验学校负责人看来，农耕生活也可以做成一门课程，一个设在阳光下的课程，这门课程不需要纸张，学生们可以自由地在大地上作画、书写和运动，感受农耕生活，同时也能让家长们找回久违的童趣。
当天，重庆市委宣传部为驿都实验学校授以“童耕中国梦示范基地”牌匾。“传承弘扬农耕文化，留住我们生活的‘根’，守住‘乡愁’，经营‘未来’。”市文明办相关领导介绍，重庆将以此次活动为契机，大力弘扬传统农耕文化，让孩子们成长的记忆中，有浓浓的乡土气息，让农耕文化一代接一代不断传承，给所有人一个“望得见清山、看得见绿水、记得住乡愁”的美丽乡村。
传承农耕文化，离不开农耕文化书籍的普及与推广。当天，重庆市财政局联合市乡村学校少年宫管理办公室向驿都实验学校少年宫学生赠送了农耕文化书籍。
力推人人传承发展中华优秀传统文化
九龙坡驿都实验小学五年级的丁涵说，自己非常喜欢学校的农耕文化生活，平时每周三都会在老师带领下去种菜、采摘，“看着自己的劳动结出果实，心里别提多开心了。”
据介绍，围绕培育践行社会主义核心价值观，市文明办正大力加强牢固树立以人民为中心的工作导向，推动形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。
以九龙坡区为例，目前该区有市级非遗传承基地学校2个：走马小学和九龙坡驿都实验学校；区级非遗传承基地学校3个：辰光学校、蟠龙小学、九龙小学。这些基地有固定的传承教育队伍，还编写了校本教材，列入学校教育的日常课程表，以讲座、采风、展演等多种形式，为传统文化的传承搭建了良好平台。
九龙坡区还将在现有基础上，继续利用本地特色资源，将含谷中学打造成含谷火龙传承基地，将重庆铁路中学打造成传统手工技艺（烙画、糖画、巴人脸谱）传承基地，将重庆79中学打造成传统工艺美术（剪纸、面塑、漆器）传承基地，将金凤小学、巴福小学、杨家坪小学打造成传统书法传承基地，将传统文化知识融入课程中，让更多青少年学生从小耳濡目染传统文化，提高其人文素养。
上游新闻-重庆晨报记者 蒋艳 摄影 雷键
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