巫山县多举措开展教育扶贫见实效

一是居住偏远学生不落一个。科学合理布局，实施动态管理，按照群众入学需求和意愿，在人口稀少、地处偏远、交通不便的地方设置村校6所、教学点101个。在交通相对便利、公共服务较好的地方建设功能完善的寄宿制学校35所。坚持办好每一所学校，3年改造升级贫困村学校（含教学点）60所，新建教学点1个，迁建教学点1个，农村学校办学吸引力全面增强，无一个学生因居住偏远未入学。　　

二是贫困家庭学生不落一个。结合实际制发《巫山县家庭经济困难学生资助实施方案》，全面精准落实学前至大学阶段不断档的资助政策，3年安排资助资金1.43亿元资助贫困家庭学生10.1万人次，办理大学生生源地信用助学贷款2.7万人次1.91亿元，实现1.9万名贫困家庭学生关爱资助全覆盖，有效减少贫困家庭教育支出，无一个学生因家庭经济困难而失学。　　

三是特殊群体不落一个。 重视特殊教育。 采取“随班就读、集中就读、送教上门”相结合方式，实现478名特殊儿童“全覆盖”受教育。针对特殊儿童身体、智力状况，聘请工匠、技师开展个别化、生活化教育，增强特殊儿童生活生存技能，6名学生升入职业学校学习。根据重度障碍儿童身心特点，编撰《生活与语文》《生活与数学》校本教材，对110名儿童实施送教上门，保障他们居家接受教育。 关爱留守儿童。 开展“代理家长”“知心哥姐”活动，落实教职工“一帮一”结对建卡贫困家庭学生、留守儿童、困境学生等，做他们情感上的知心人、生活上的照料人、学业上的引路人、心理上的安抚人，促进他们健康成长。 助力增知提技。 积极开展社区教育、家庭教育，组织开展扶贫攻坚主题知识讲座、家长会1.2万场次，助力扶志，激发广大家庭自强不息、改变命运的内生动力。结合日常生活需要实际，印制 “巫山县扶智常用词语图例”宣传画2万张，助力扶智，帮助知识缺乏家庭掌握生活常用知识。发挥职教中心职教技能资源优势，开展实用技能培训2.1万人次，助力扶技，让“人手一技”成为贫困家庭脱贫致富的“助推器”。