巫溪县四举措推动农村义务教育均衡发展

一是优化布局，倾斜农村义务教育发展。 根据巫溪县情及改善薄弱学校要求确立城区加快扩容、城镇带优化整合、高山移民区逐步撤并整合的校点布局思路。近三年，先后整合、改造初中各1所，撤并23所村级校，完成2所小学迁建扩容，新建一所初中拟于今年投入使用。去年投入5300余万元对55所农村学校校舍进行改造，并规划在2015-2018年拟投入1.85亿元，对16所中心乡镇学校进行改扩建，对50余所边远乡镇中心校、村级校进行基础设备设施完善。

二是项目辐射，提升农村义务教育办学水平。 利用市级领雁工程示范校项目，指导、带动县级义务教育学校领雁工程项目发展。巫溪县第一期3所市级项目校完成达标验收并在全市总结会上交流发言， 5所学校进入第二批领雁项目校，74所县级项目校结对形成发展共同体。打造3所留守儿童“4+1”教育模式项目校并将成果在全县学校、全体学生中推广。开展乡村少年宫学校展示活动，1所学校获市乡村少年宫学校建设评比特等奖，3所学校成为第四批乡村少年宫学校。

三是抓住重点，打造农村寄宿制学校亮点。 培育学校核心文化、打造学校特色。充分挖掘本地、本校资源，通过打造环境文化、校本课程等突出学校特色。重点打造3所寄宿制学校示范校，并将相关成果经验进行推广和交流。投入35万元，在全县小学寄宿制学校安装睡前故事播放信息系统。

四是聚合力量，构建农村义务教育帮扶机制。 全县34名县级领导分别联系全县59所中小学，明确每位联系领导职责。将全县义务教育学校划为8个片区，构建“区域推进，促进均衡”校际交流平台，开展片区研讨活动。实施农村学校支教计划，城区及中心乡镇学校每年定期派出教师到农村边远学校支教，骨干教师送教送培下乡，中心校定期送教到村级学校，并与大学志愿者支教有机结合。