巴南区坚持以“文”化人提升育人品质

近年来，巴南教育坚持立德树人根本任务，发挥巴南文化优势，以“文”化人，提升育人品质。

一是弘扬传统文化，提升育人功效。 全区中小学积极开展中华优秀传统文化教育，“家风润万家”“诚信教育进校园”“弘扬中华传统美德·厉行勤俭节约”“少年传承中华传统美德”“中华魂”等主题教育活动成效明显，先后被新华网、重庆日报等十几家市级以上主流媒体报道。丰盛小学“家风润万家孝善文化建设”成为全国示范，中宣部宣教局率全国观摩团现场观摩学习。社会主义核心价值观“特别家庭作业”、网上祭英烈、学雷锋、最美少年评选、“关爱明天·普法先行”、走进巴南历史文化名人等主题教育活动积极开展，史林玉、周小均等20余名师生荣获“百名重庆美德少年”“感动家长的教育人物”“重庆好人”等称号。

二是传承地方文化，彰显育人特色。 构建富有浓郁“巴文化”特色的地方文化课程体系。确保接龙吹打、昆词、木洞山歌、花溪民间歌舞、接龙梆鼓舞、界石儿歌等地方特色文化课程不少于每班每周0.5课时，文学社、艺术团每周活动时间不低于2小时。确定60所巴南区特色文化教材试点学校，推广使用《接龙吹打》《木洞山歌》《巴南儿歌》等特色文化教材。

三是 打造校园文化，营造育人氛围。 全区确立98个德育品牌、53个体艺品牌。建设区级学校文化建设示范学校、文明校园、家校共育示范点等共22所，市级十佳书香校园1所，市级美丽校园3所。鱼洞二小的《弟子规》、界石小学的儿歌、全善学校的尚善文化、巴南中学的责任文化、清华中学的三自三雅、花溪中学的忠孝文化等德育品牌在区内外有较大影响。鱼洞四小的书画、安澜学校的书法、大江小学的课本剧、木洞小学的木洞山歌等文化艺术品牌蓬勃发展，助推学校成为市级艺术特色学校。

      四是丰富文化载体，拓展育人途径。 积极引导中小学组建兴趣小组、学生社团，坚持开展全区中小学生艺术展演和“庆六一”文艺汇演，坚持组织学生参加市区才艺技能大赛，打造了一大批学校文艺精品。鱼洞二小舞蹈《雪娃娃》荣获全国第五届中小学生艺术展演“艺术表演类一等奖”“优秀创作奖”。重庆市实验中学结合鱼洞乱针绣特色文化打造的舞蹈节目《闺绣》，获市第七届中小学生艺术展演一等奖、市第六届乡村文艺汇演一等奖、市第四届舞蹈大赛二等奖，参加央视“谁是球王”中国足球争霸赛西南赛区开幕式演出，受到广泛赞誉。鱼洞四小舞蹈《太阳·花》、清华中学戏剧《山娃背妈》获重庆市第七届中小学生艺术展演一等奖。木洞小学的《山歌联唱》、界石小学的《儿歌表演》等文艺节目屡屡登上市级舞台。