开州区积极谋求2017年教育工作新发展

一是以多元共进为思路，唱响教育协调发展“主旋律”。 启动学前教育第三个“三年行动计划”，大力发展公办园，积极扶持民办园，确保在园幼儿普惠率达到95%。继续均衡优质配置教育资源，新建歇马小学等3所小学，并改扩建校舍至少3万平方米，确保校舍标准化覆盖率提升至86%。优质发展普通高中，加快发展现代职业教育，支持职教中心开设中高职衔接专业和巨龙职校创建“市级示范校”，促进普职协调发展。

二是以党建工作为抓手，筑就教育优质发展“防护屏”。 深入贯彻《党政干部选拔任用条例》和《中小学校领导人员管理暂行办法》，选优配强党组织干部和学校管理团队；督促党员同志全面加强理论学习和党性修养，自觉增强干事创业的热情；认真践行“把优秀青年教师培养为党员，把优秀党员教师培养为教育管理骨干”的“双培养”理念，切实让基层党组织成为“教育师生的学校”“教研攻关的堡垒”和“质量提升的要塞”。

三是以师资建设为重点，壮大教育持续发展“生力军”。 以“双向激励”机制建设为抓手，进一步引导教师自觉坚守职业道德、砥砺师德师风。继续加大高层次人才和紧缺人才引进、培养力度，全面加强国家、市级、区级和校本培训；继续深入开展校际“联·挂·帮”工作，大力实施“名师”“名校长”培养工程和师徒结对“青蓝工程”。与各部门及乡镇街道密切协作，进一步提升教师职业幸福感和归属感，维护教师队伍稳定。

四是以立德树人为中心，增强教育绿色发展“内驱力”。 积极探索评价机制改革，引导教师自觉将德育工作贯穿于教育教学的全过程。通过校本课程建设和多样活动开展，全面加强中华传统美德教育、理想信念教育和社会主义核心价值观教育，充分发挥课堂“主阵地”和“文化育人”“环境育人”“服务育人”等育人机制作用，帮助学生培养良好习惯、创新精神、健全人格和美好品德，促使学生由“要我发展”向“我要发展”转变。