忠县“互联网+教育”助推教育现代化发展

18.05.2019  05:52

一是“互联网+管理”。借助教育信息化建设,推动教育治理能力创新,建成集OA办公、教育信息和师资、学籍、校舍、经费管理、学生素质评价等一体的管理平台,并与国家和全市数字图书系统、学籍管理系统、OA办公等平台实现无缝对接,适应“大集成、大融合”的现代教育管理趋势。

二是“互联网+教改”。采用多媒体触控一体机模式,集成教育白板、360资源库、仿真实验、校园频道媒体发布、实时直播和各种应用服务,全县学校(含村小)“班班通”覆盖率达100%。开展多媒体触控一体机环境下“有效的教与学”主题教学大比武活动,助推“卓越课堂”“创客空间”“云课堂”建设,课堂教学方式发生根本性转变。创新推出“优质课堂在线”,通过“远程植入”“远程观摩”等方式,实现校际间教学同步,全县所有村小包括教学点,可以实现在线互动和资源下载,破解薄弱学校师资水平不高的难题。

三是“互联网+教研”。借助联合国儿基会“爱生学校”项目,为教师配备计算机7000余台,安装无线AP1542台,全面实施中小学教师信息技术能力提升工程,每年完成全县7000余名教师每人50学时的网络研修。大力推行网上晒课、网上磨课、网上评课等教研形式,实现网络教研常态化。开展课件、微课、优课比赛,促进教师应用研究,获部级优课58节、市级优课272节。在40余所学校开展“互联网+教育”相关课题研究,《基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究》获教育部“十二五”规划重点课题,忠县中学1名教师入选全国教育信息技术中青年专家人才库。

秀山县“互联网+教育”工作亮点纷呈
一是扎实推进“互联网+教育”规划工作。教育厅
丰都县多举措提升区域教研教改水平
丰都县牢固树立“质量兴教”意识,紧扣课题研究,教育厅