忠县多措并举提升中小学法治教育水平

第一，建立三支队伍，增强法治教育力量。一是建立校园教育队伍。县教委成立法治教育工作领导小组，各中小学设立法治办公室，切实加强法治教育工作领导。全县学校配备法治教育专兼职教师200余名，对学生进行法治知识教育。建立全县法治教育基地，配备专业解说员3名，提高教育效果。二是建立内部宣讲队伍。组织15名教师成立“忠县教育女子普法宣讲团”，深入学校、村社开展普法宣讲活动。充分发挥离退休老同志作用，成立忠县“夕阳红”法治宣讲队，以学生喜闻乐见的形式开展法律宣传。三是建立校外普法队伍。建立由县普法办、公安局、司法局、法院等部门组成的校外普法队伍，每月定期开展1次“法律进学校”活动，采取案例剖析、法律咨询等形式，让学生在参与和体验中学习法律知识。聘请法治副校长94名、法律顾问91名，构建起学校、家庭、社会“三结合”的法治教育队伍。

第二，注重三个贴近，丰富法治教育内容。一是贴近生活。收集整理周边发生的法治案例，编印法治教育本土教材《法治安全教育口袋书》《为了明天——现代家长法纪教育必读》，面向全县师生征集法治警示语648条，谱写法治歌曲91首，有效增强法治教育的针对性、实效性。二是贴近年龄。按照教材编排体系和学生年龄特点，全面落实间周1节的法治教育地方课程。小学生侧重行为习惯养成教育，中学生侧重社会主义民主与法治观念教育，着力加强预防未成年人犯罪教育和心理、道德危机干预。三是贴近学科。邀请资深律师举办2期骨干教师法律知识培训，100余名学科骨干教师法律素养得到明显提升；各校每年举办一次校本全员培训，提升教师渗透艺术水平。开展学科教学渗透法治教育专题论文、教学设计大赛，以及法治故事征集活动，累计收到相关作品3000余件，有效提高了教师法治知识运用水平。申报立项学科教学渗透法治教育专项课题45个。组织开展片区、校际课堂教学观摩研讨活动，促进学科教学渗透法治教育有效开展。

第三，实施三项举措，创新法治教育形式。一是着力打造法治文化。利用学校微信公众号、微博、校园网站等新媒体平台，广泛开展法治教育宣传。在全县中小学开展“法律在我心中”主题班会、演讲、书画、板报评比活动，丰富校园法治文化建设。将校园普通铃声设置为法治安全教育提示铃声，让学生在潜移默化中增强法治意识。二是提升法治教研水平。县教师进修校配备法治教育教研员1名，分片区建立法治教研组13个，学校确定法治教育教研员92名，扎实开展法治教研活动。全县承担县级以上法治科研课题69个，已结题54个，在县级以上媒体发表论文48篇。三是广泛开展教育活动。在《忠州日报》开设法治教育专栏，录制优质法治课在县电视台“名师讲坛”栏目播放。利用每年3月和9月法治教育宣传月，广泛开展街头宣传教育。实验小学创新编排并向全县推广法治教育操；12所学校成立少年交警队，协助交巡警维护交通秩序。开展“零犯罪学校”申报和创建活动，不断巩固法治教育成果。开展“未成年人告别网吧大行动”签名、宣誓活动，共收到告别网吧决心书10万余份。组织参加首届全国青少年法治知识网络大赛，县教委和31个学校荣获全国优秀组织奖。