“四强化”抓实“两学一做” 南川电大将学习实践落在实处
14.10.2016 19:36
本文来源: 广播电视
一是强化职工自主学习，突出讲话精神与专业知识的内在融合，使思想理论与专业素养相生相长；二是强化科室研讨，突出思想内涵与现实问题的思考争辩，让理论更接地气，解决实际生活中的认识问题；三是强化教师培训，突出讲话精神在专业素养中的核心引领作用，教师在教师培训中因有讲话精神的理论支撑，更有正能量，更有说服力；四是强化日常管理，突出讲规矩、守纪律、为师表、讲奉献的实际表现，广大职工在自我认知与反思，批评与自我批评中，树立起正确的世界观和人生观。【责编/邓晶晶】
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14.10.2016 19:36
