挫折，是孩子成长的必需品

重庆晨报“少年军校”，弥补孩子缺失的教育，系列报道一：

要说现在的孩子是“蜜罐罐”里长大的，一点也不夸张。从出生开始，孩子就处于家庭的核心地位，在全家的小心呵护下，孩子自然是一帆风顺的成长，几乎没有遭遇过困难和挫折。可是，温室里柔弱的小花，怎么能经受住风雨的考验？

因回家晚被责骂就跳楼，考试成绩不理想就自杀……这样的悲剧屡见不鲜，孩子脆弱的心理，对生命的轻视，有很大部分原因是因为在成长中没有正确认识到挫折的意义。

“少年军校”就是为让孩子暂时脱离父母的保护伞，学会独自克服成长中的各种困难，迎接不同的挑战而开设的创意特训营。从而达到激发孩子的潜能，让孩子增强抗挫折能力的目的。

来自生活的挫折

10岁还要帮穿衣 生活老师从头教

小童是去年暑假参加少年军校营训的学员。前三天她每天闷闷不乐，哭着闹着想要回家。在生活老师耐心地开导下，小童才难为情地说出原因，在家里她什么都不用动手做，到了军营发现自己什么也不会。“每次集合我都是最后一名，经常拖大家后腿”，小童意识到自己的不足，“我穿衣服经常扣错扣子，怕被笑话。”

“娃娃是外公外婆在带，10岁了还要别人帮着穿衣服，遇到困难就只会哭，”生活老师和家长在电话里沟通时，小童妈妈对孩子过于安逸的现状表示担忧，“就是要让她看到自己和其他孩子的差别，受点打击才好。”

在生活老师的帮助鼓励下，小童在之后的营训中，克服自己的畏难心理，积极锻炼自己的生活自理能力。不仅能够在规定时间内快速把自己穿戴整齐，还学会了叠被子，做事也不拖拉了，动作利索了许多。

在少年军校的营训中每年都会出现像小童这样的孩子，由于家里的过分宠爱造成了孩子生活方面的无能。少年军校就是要通过严格的训练，让孩子学会如何去克服自己的消极情绪，战胜挑战克服困难提高自己的抗压素质。

装病就为逃训练 教官监督走全程

少年军校的特训项目活动量比较大，对于平时不爱运动或者运动较少的孩子是一种考验。比如真人CS，孩子们整个下午都会在小树林里穿梭进行枪战；还比如野外生存实践，孩子们会和教官一起到野外进行徒步行军拉练。

“有的学员有点小聪明，”参加拓展训练的李教官说，“拉练的时候跑不动了，就装肚子痛，要求离队休息不继续参加训练了。”

遇到这样的情况，教官首先会检查学员的身体情况，确认是不是严重到需要离队治疗的程度。如果不是，仅仅是因为学员想偷懒找借口，教官依然会要求学员继续训练，并跟在学员身边进行监督，一直到训练结束为止。

太辛苦就耍小聪明，太累就找借口。在家里，孩子一闹一委屈，家长就会出于疼爱而自己大包大揽，让孩子去休息。而在少年军校，这招是行不通的，孩子必须独自面对艰苦的训练并全力完成。只有在逆境中饱经风霜，才更能深刻理解什么是成功，这才是锻炼孩子的意义所在。

来自交际的挫折

不敢说话怕交流 公开竞选当连长

有些孩子不太会与人交流沟通，害怕和他人进行接触，很多时候都游离在团队之外，无法融入到同龄人中。而少年军校的课程几乎都需要学员之间的相互配合才能完成，这就需要孩子必须打破与他人交流的障碍，克服自身怯弱的情绪。

“娃娃听话，就是内向，不和其他人一起玩。”去年报名参加少年军校的刘女士，今年又报名了，这回是儿子主动要求参加的，“军训时候被推荐成了副连长，孩子回来要活跃一些了，还认识了一些同龄朋友，这次是他自己和朋友约好一起参加的。”

为了让孩子更快融入到大集体中，开营第一天教官会将孩子按照相应的规则，每40名参训学员组成为一个连队，设连长、副连长；每10人为排，设排长、副排长。并按公开竞选的形式选拔各职级负责人。同时，各连队自选队歌、队名、队旗、logo、口号、队长，并向学员提出希望和要求，力争做一名优秀的学员，培养学员团队建设等。这样的方式可以让孩子快速活跃起来，有团队的参与感，从而融入集体，提高沟通能力。