开州区围绕“七项重点”推进2019年教育工作

26.03.2019  12:41

一是突出政治引领,加强学校党建。 抓好“不忘初心,牢记使命”主题教育,常态推进理论体系、会议精神进校园、进课堂、进头脑。认真落实“三会一课”、述职评议等制度,开展党建“亮显”工程及主题党日、支部结对等活动,引导全区党员教师坚定“四个自信”。加快学校党组织标准化建设,配齐配强专兼职党务干部,压实从严治党双项责任。发挥28个学校党建工作示范点带动作用,力争打造更多更优示范点,全面补齐学校党建短板。  

二是落实立德树人,提升核心素养。 坚持德育为首,常态开展社会主义核心价值观、理想信念、爱国主义、劳动实践等教育,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。抓实抓牢传统体育项目建设,加快校园足球、篮球、手工艺术等特色项目发展。配合部门单位加大卫生防疫和近视防控力度,联合开展“进校园”宣讲和培训活动,确保每期每校不少于2次,全面为学生健康成长营造良好氛围。  

三是注重内涵建设,助推质量发展。 加快城镇新建小区配套幼儿园建设,持续开展幼儿园专项治理,确保全区学前三年毛入园率达90%、普惠率达95.3%。坚持“一校一案”标准,用活用好领雁工程、国培计划等项目资源,进一步缩小校际差距。建立新高考综合改革管理模式,抓好学生综合素质评价、选课走班和生涯规划,加强普通高中教育教学坐诊式指导,推动出口质量不断提升。优化调整专业设置,完善产教融合、校企合作对接机制,着力引进优质高等职业教育资源和培训机构到开州办学。  

四是维护教育公平,改善办学条件。 加快歇马、文峰、红光、大丘等4所小学及有关附属园建设进度,力争2020年秋季学期完工招生,缓解城区学校“大班额”突出问题。提前谋划浦里新区学校布局规划,做好规划选址、土地预留等工作。助推教育信息化向2.0阶段迈进,做好教育专网主干链路和互联网出口租赁,力争实现“千兆到校、百兆到桌面”目标。按照“一次规划,逐步实施”思路,有序升级改造学校班班通等教学终端设备,改善农村学校硬件环境。  

五是强化队伍建设,提高师德素养。 积极优化教师结构,借助考核、考试等招聘方式计划补充教师350余名。发挥“国、市、区、片、校”五级师训优势,开展教师赛课、能力提升等培训活动,助推教师由合格向骨干、学科带头向专家名师梯次迈进。完善校长教师交流轮岗制度,加大教师支教力度,解决农村学校隐性缺编问题。持续开展教育“四乱”专项整治,提前谋划第35个教师节庆祝、“好老师”演讲等活动,加大教书育人楷模等典型报道,让从教氛围既严又浓。  

六是加强安全管理,提升治理水平。 组建食品安全督查组40个,围绕加工操作、台账登记等开展常态化跟踪检查。联合区级部门开展2019年校园食品安全专项整治行动,惩处各类非法行为。与教师、学生及其监护人签订《安全稳定工作目标责任书》《家校安全公约》,进一步强化师生安防意识。加快校园人防、技防建设,确保校园专职保安数量达标、村校网点监控全覆盖。  

七是落实教育扶贫,守好底线标准。 统一设计《教育资助政策一览表》宣传橱窗830余块,印制《教育资助政策明白卡》《教育精准扶贫宣传单》等宣传资料4.5万份,以学校、住户为单位全部下发。组织全区学校开展全员家访,督促落实残疾学生随班就读、送教上门政策,确保适龄学生全部接受教育。组织学校开展摸底排查,核实就读建档立卡学生2万余人,累计认定发放学费、生活费等各类资助资金4500余万元,实现资助对象一个不少、一个不漏。  

重庆巫山:用教育精准扶贫“斩穷根”(《重庆扶贫专报》第二十四期)
  巫山县认真贯彻落实习近平总书记“治贫先治愚,扶贫先扶智”的重要指示,坚持实施教育精准扶贫,脱贫攻坚以来,累计落实学前教育至大学阶段关爱资助122490人次1.扶贫办
黔江区多措并举切实提高特殊教育质量
一是落实提升计划,保障残疾儿童接受义务教育。教育厅