永川区多措并举着力打造高素质中小学教师队伍

一是优化教师管理机制。出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，从加强师德师风、提升专业素质能力、深化教师管理体制机制改革等方面作出明确要求。优化义务教育教师资源配置，积极探索“区管校聘”机制。启动教师研训体制改革，有序推进教师进修校建设进程，整合永川电大编制15个。

二是强化师德师风建设。下发《新时代中小学教师职业行为十项准则》，拟定《2019年永川区关于进一步加强师德师风建设的意见》，编制18条师德师风建设责任清单，对学校师德师风建设进行精细化管理。充分发挥先进典型的引领带动作用，营造爱教乐教氛围，评选爱心教师10名、名校长5名，教师节表彰区级先进个人180人，全国、市级先进个人7名。

三是优化教师队伍结构。针对音乐、体育、美术和英语学科教师相对匮乏的现状，将新增教师编制和自然减员产生的空编优先用于紧缺学科的教师招聘，切实解决教师队伍结构性矛盾，2019年多渠道补充新教师238名，其中紧缺学科教师126名。深入推进中小学干部教师交流轮岗，通过挂职锻炼、上挂学习、支教等形式交流干部、教师259名，促进了城乡中小学校师资均衡。

四是强化教师培训力度。分层分批开展教师培训，选送400余名教师参加“国培计划”、市级骨干教师提高培训等；开展中小学各学科教师、村小教师和幼儿教师专业培训，2019年参培教师达3.2万余人次。组织100名名师、骨干教师开展送课下乡活动，为78所农村中小学送去优质课252节；组织区教科所教研员针对薄弱学校开展集体试导82次，听课556节，促进了农村中小学教师专业成长。