彭水县教委推行“清单”管理促行政效能提升

一是强化清单内容管理。 以落实工作清单为抓手，以制度创新为核心任务，严格清单制订，将2015年全县教育重点工作、上级考核、交办事项、重大活动等内容纳入“任务清单”管理，将教育发展过程中的存量问题和增量问题纳入“问题清单”管理，将制约全县教育事业发展热点难点的事项纳入“改革清单”，明确具体内容、实施步骤、责任领导、责任科室、办理时限等要素，层层落实责任，做到目标明确、职责清晰。

二是强化清单方式管理。 实行“一项工作、一名领导、一个科室、一个方案、一抓到底”的工作推进机制，由办公室统一建立清单管理台账，以目标倒逼进度、以时间倒逼程序，责任科室（单位）每月反馈，每季度在办公会上小结并通报情况。结合时间节点，办结一项销号一项，定期通报工作进度，按时按质完成每项工作。

三是强化清单联动考核。 建立清单管理考核、追究、问责机制，将教育清单管理纳入科室（单位）年度综合考核，将所规定的目标任务在规定办理时限内实现办结销号作为考核评价标准，考核结果纳入科室（单位）及个人年度奖励性绩效考核范畴，按照综合评定情况对相关单位和责任人进行奖惩,促进工作清单落实。

通过教育清单管理的实施，将效能管理工作与日常业务工作、重点工作任务紧密结合起来，科学建构教育清单管理体系，实行全程跟踪、过程反馈、结果问效，形成上下联动、横向协同的工作机制，切实提升教育行政效能。