乡村教师余国安：车祸高位截瘫，坐轮椅坚守三尺讲台
彭水县城向东约100公里，群山环抱，从龙溪镇一条小路上山，车行约20分钟后，一条蜿蜒的土路通向一排矮房，这里就是万家山村小。
6月22日是学校期末考试的日子，余国安坐着轮椅趁着学生们考试的间隙，在不大的校园内转了一圈，砖头垒起简陋的围墙，三间教室就是学校的全部。虽然家里离学校步行仅需十分钟，但十四年前那场车祸让他高位截瘫，坐在轮椅上的他已经有半年没回过家...
一场车祸，让他高位截瘫
“学生们期末考试，这学期我的教学任务也算结束了。”6月22日中午，彭水苗族土家族自治县龙溪镇小学万家山村小的学生刚刚完成了上午的考试，五年级教师余国安默默将教室旁临时住所内的生活用品收拾好，在学校住了将近半年，他终于可回到步行仅十分钟的家了。
十分钟的路程，在普通人眼里轻松得很，但对余国安来说，这段回家的路太远太远。1994年，年仅19岁的他回到家乡李家村小成为一名代课老师，对于自己有着更高要求的他在接下来几年内自学完成函授课程，并先后前往周边几所村小代课。
虽然代课老师待遇一般，但看着自己教出的学生能够走出大山，余国安并无半点怨言。2003年12月8日，原本平静的而朴实的生活被打破：其前往彭水办事途中，所乘车辆遇到塌方，余国安重伤入院。
“那个时候，医生对我病情都很悲观。”余国安熟练的转动轮椅说，当时虽然经过多次手术，但余国安还是再也无法向正常人一样行走，他成为一名高位截瘫患者...
牵挂学生，他坐上轮椅教书
从医院回到家中，余国安只能每天躺在床上，靠两个人的力量才能勉强完成翻身等动作。下床走路，这个原本再熟悉不过的动作，对他来说也已经随着那场车祸远去。
万家山村小校长胡英章看在眼里，这个自己曾经的学生、教学的战友就这样垮掉，是她不愿意看到的，那段时间她常常前往余国安家中，用张海迪的故事对其进行鼓励，希望他能够坚强。“即使不能回到教师的岗位，也要坚强的活下去。”
胡英章及其他家人朋友的鼓励，让余国安也渐渐想明白：自己不能就此消沉，不能走路也一定要坚强起来。“如果我就此消沉，家庭怎么办？学生怎么办？”余国安说，随后他有意识地开始加强臂力的锻炼，并用开始训练用轮椅出行，而正常人轻松完成的动作，他需要花上2-3个月锻炼。
坐上轮椅，余国安重新回到自己熟悉的教师岗位，从办公室到教室短短5米的距离，坐在轮椅上的余国安需要将近3分钟的时间才能到达。同年，余国安参加考试，终于告别十余年代课老师的省份，正式成为一名教师。
坚守岗位，一学期回家一次
“第一次坐轮椅出现在学生面前，心里感觉怪怪的。”余国安熟练的转动轮椅来到村小门口，学生们都停下脚步整齐的向他敬上少先队队礼，而最开始许多学生对于坐在轮椅上的余国安都感觉十分稀奇。
余国安说，对于学生们的好奇，他总是细心地给学生们解释自己为何要坐上轮椅，时间长了学生们也习惯了他这位轮椅上的老师。
“余国安能够安心教书，他的妻子胡明术给他提供了巨大的帮助。”余国安的同事夏昌权介绍，从余国安回到村小教书后，回家的道路就成了其每天最头疼的事情，为了方便教学，余国安搬到学校内一间用教师隔出的简易住所，其妻子则每天照顾他。
起床、穿衣、上厕所等原本再简单不过的事情，十几年来都由胡明术照顾余国安完成，而每天等到余国安上课后，她又会赶回家中承担一家的农活，下课后再赶到学校照顾其起居。
在这样的条件下，余国安在万家山村小一干就是十年。期间，学校的学生不断减少，余国安也不知道在轮椅上摔了多少跤，但他始终坚守在三尺讲台，“只要还有一个学生，我都会坚持下去。”
上游新闻-重庆晨报记者 傅柃畅 李斌
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