做好学生引路人 关注第33个教师节系列报道——“最美教师”石文平 用残疾身躯将学生送出大山
石文平让孩子们多阅读，开设了一系列创新课程。（资料图片）
他，是一位只能用左手书写的残疾教师，却扎根大山深处18年，刻苦钻研专业技术，提高教学质量。在重庆晨报的推荐下，他获得了“2016年马云乡村教师奖”。他就是重庆市开州区关面乡中心小学的普通教师石文平。
坚持梦想
今年40岁的石文平出生在一个普通的农民家庭。1996年，18岁的他考进了开县师范学校，但突如其来的脑梗塞让他身体右半部分失去知觉。
在家养病1年多后，不甘心的他决定重返校园，继续完成学业。有人不解：即使坚持完成了学业，以后哪个学校会录用他当老师呢？时任关面乡小学校长的杨中贵看在眼里，他认为从关面乡小学走出的石文平不仅成绩优异，其他方面也很出色。杨中贵向师范学校校长承诺，只要石文平顺利毕业，关面乡小学愿意接纳石文平。
石文平不辜杨中贵所望，在重返校园后，勤学苦练坚持用左手练习写字、画画、干活。
1999年秋季开学，关面乡姚程村校操场上出现了一位一瘸一拐的青年教师，家长和学生们都以异样和怀疑的眼光看着石文平。第一堂课，石文平用左手在黑板上写出了漂亮的粉笔字；第一次测试，学生的成绩进步了；第一次期末考试，班级拿到了第一……
多年来，石文平先后获得了2012年首届重庆市“最可敬可亲教师”、2014年“最美乡村教师”“2016年马云乡村教师奖”等国家、市、区县级各类奖项24项，他用自己的励志人生书写了别样的精彩，让平凡的岗位散发出光芒。
创新课程
2006年，考虑到石文平行走不便，学校领导把他调到关面乡中心小学工作。石文平不仅工作努力，还承担了学生阅读课程的教授任务。“这样的身体条件下能做出这样的工作，一般人不行。”校长陈韶华说。
平时，石文平牵头带领学生们齐声朗读，阅读慢慢成为关面乡中心小学最有特色的课程。看到学生通过培养阅读兴趣，语言水平、阅读能力、文学素养都得到了提高，石文平笑了。
学校推行“无围墙”的教育，除了发动学生多阅读外，还提倡家长们多购书、读书。每学期，石文平都会为家长办讲座，为他们推荐家长必读书目，还送上有关家教的书。
目前，学校阅读苑的读书走廊也对村民开放。每当双休日或是放假，很多其他学校的学生和村民都会来看书读报，上至70多岁的老翁，下至三四岁的稚子，成为一道别样风景。
石文平多年来潜心研究山村孩子的成长环境，特别是留守儿童的心理健康和行为习惯。据此，他开展了“真心话大冒险”“生活技能大比拼”“‘让留守的花朵在关爱中绽放’生日派对”等活动，开设了“晨会课”“班级民主生活会”等创新课程。
“自己也是从山里走出来的，对山里孩子有一种特殊的感情。我努力工作，要为山里孩子的未来奠定基础，培养他们健全的人格，让他们走出大山。”石文平说。本报记者 林祺
