三十而立丨④ 30岁的托管班老师:教育不是工作是责任

31.12.2019  12:43

姓名: 徐廷廷

出生年月: 1990年7月

身份: 托管班老师

而立之年”感悟: 我想去实现自己的梦想,让我的青春可以不一样。就像我们90后的个性,希望与众不同,也希望被更多的人理解。

而立”心愿: 我要用自己对公益、教育的理解,去帮助越来越多的孩子。

每天下午四点,伴着小学放学的铃声响起,家长们“不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳”的头疼又到了。而位于南岸金山路的一个半公益机构“净心庭苑”教育作业托管班里,却是另外一个场景:一二年级的孩子不习惯写作业,被老师哄着一笔一笔写完了。三到六年级的孩子们则在安静地复习功课。

创办这个教育作业托管班的东北人徐廷廷,长得胖乎乎的,喜欢自黑,常常形容自己是“虎背熊腰”。

你看重庆那些女孩都是纤细苗条,我这虎背熊腰在马路上一走,你一瞅背影都知道我肯定是从东北来的。”徐廷廷说经常在马路上遇到老乡,见一次肩膀都要疼半天。“啪的一下就捶肩膀上了,给我疼得,喘气都哆嗦了。

在重庆生活八年了,徐廷廷一句重庆话没学会,张嘴还是那股东北话。你和她聊天就像看沈腾的小品,笑点说不定从哪儿就出来了。

不和你开玩笑了,我家是吉林省四平市的,平时聊天我会热闹热闹,但是给孩子指导作业还是很正经的。”2012年到重庆读大学的徐廷廷,先是加入到义工和志愿者的团队,在认识了越来越多志同道合的朋友后,她萌发出了自己创业做半公益性的作业托管服务。“我去过大凉山支教,也做过“暖冬活动”,我知道教育对于一个家庭的重要性,我希望能通过我,让越来越多的孩子实现自己的梦想。”

谈到90后的自己即将进入“三十而立”,徐廷廷表示,自己希望能有更多的担当。“我想去实现自己的梦想,让我的青春可以不一样。就像我们90后的个性,希望与众不同,也希望被更多的人理解。

做志愿者让她明白了教育的意义

2012年9月,徐廷廷只身一人从老家四平到重庆工商大学报到,成了自动化系的一名新生。

刚刚来到重庆的徐廷廷,因为饮食习惯、生活方式等问题,很难马上融入到学习生活中。也是在这个时候,老师推荐徐廷廷参加义工和志愿者服务。“我当时也有这方面的考虑,一方面可以融入到重庆本地的生活中,另一方面可以把闲暇时光利用起来,让生活更有意义。

徐廷廷还记得自己第一次参加义工活动,是到南山上参与处理白色垃圾。

也是从这时候开始,徐廷廷认识了一群热心公益事业的朋友。“开始是做环保,后来去了敬老院。再之后就是支教,这对我影响就非常大了。

徐廷廷是农村走出来的大学生,明白教育对于家庭意味着什么。“我们家也不是特别富裕,但是我们家对于教育的投入还是非常认可。可是,当我去大凉山支教,看到那些孩子们的状况,确实超出了我的想象。

11月初冬,大凉山已经飘起了雪花。徐廷廷随志愿者团队一起进入村子,孩子们排着队领取衣服、书本和文具。队伍的后面,一个小女孩穿着一双单鞋,静静地站着,身上的外套非常不合体的套在身上。可能是因为冷,小女孩打了一个冷颤,那一瞬间,徐廷廷看着有些难受。

后来,徐廷廷跟着小女孩去了她家里。昏暗的屋内,只有一盏灯,即便是打开灯,也无法照亮孩子面前的书本。“对我震撼太大了,我能考出去读大学,看外面的世界,而他们呢?所以,这是我现在愿意做教育、做公益的原因。

90后的担当就是把梦想融入青春里

大三那一年,徐廷廷开始创业。“我把想法和家里人说了,他们没表示支持也没有表示反对。”徐廷廷当时想的是,通过这些年做义工和志愿者的经验,做一个公益性的文化馆。“年轻有拼劲,却缺少了对社会的认知。结果因为入不敷出,失败了。

徐廷廷觉得自己当时很幼稚。“没有想好方向就开始做,能不失败吗?这个经验教训也让我学会了做事情要规划,力所能及,千万不能眼高手低。

第一次创业失败后,徐廷廷沉寂了一段时间,又开始了家教工作。

有一天,一个孩子的家长突然给徐廷廷打来电话。原来,孩子起了水痘,没法上学,家长希望徐廷廷能到家里去陪孩子,补习功课。

我现在还经常会和徐老师见面,她人特别好。”如今,已经升到初中二年级的简单,说起和徐廷廷一起生活学习的十天时光,还记起徐廷廷对自己的好。“刚开始生病的时候,我还对爸爸妈妈发过脾气,觉得他们不愿意陪我。后来徐廷廷告诉我,要理解父母,他们是希望我能更好,所以才拼命的去忙工作,没有时间陪我。

在陪伴简单的过程中,徐廷廷开始注意到城市里的孩子也缺乏陪伴。“因为家长都很忙,陪孩子写作业的时间都没有。这个时候,我开始把注意力放到作业托管上面。

我的梦想就是用自己对公益、教育的理解,去帮助越来越多的孩子。”徐廷廷谈及90后的担当时,总会提及青春和梦想。在她看来,90后之所以不同,是因为经济环境导致的。“我们出生时,经济条件要好很多。所以,我们更愿意去追求个性化的发展,让梦想融入到青春里,早早的绽放。

让孩子们享受做作业的过程

采访徐廷廷之前,记者已经采访了多位有十几年创业投资经历的人,在他们看来,90后的创业更注重个性的需求。这和90后生长的环境、思考问题的角度,以及选择创业项目时更遵从内心有关。

我一直秉持着一个道理,教育不是工作,是责任。”徐廷廷的社区托管班是半公益性质,有点像2018年开始推行的四点半课堂。“我提供的是写作业的环境,而且可以节省孩子写作业的时间。

在徐廷廷的社区托管班,记者看到,从小学一年级到初中三年级,孩子们按照年级的不同坐在不同的区域内,安安静静的写着作业。

我很放心徐廷廷老师,她真的很负责。”小学五年级唐涵的母亲觉得,有了徐廷廷的社区托管班,孩子做作业的自律性越来越高。“之前在家写作业,五分钟上一趟厕所,十分钟喝一口水,半个小时也写不了几个字。最主要的是,作业有错误,气得我心脏病都要犯了。但是在这里,孩子们很听她的话,原来三个小时还写不完的作业,在这里一个小时就完成了。

在这里,每一个孩子都有档案,记录了他们的学习情况。”徐廷廷的办公桌上摆着一个个笔记本,上面密密麻麻记满了笔记。“三十而立,我希望我可以立在我的梦想上,让越来越多的孩子享受做作业的过程。我觉得三十而立,还有另外一层含义,就是一个人对自己和社会都有较为明确的认识和理解,在此基础上形成一种自觉和人格独立的意识。我希望自己能更成熟,更敢于面对社会的挑战。

上游新闻·重庆晨报记者 曲鸿瑞

【免责声明】上游新闻客户端未标有“来源:上游新闻-重庆晨报”或“上游新闻LOGO、水印的文字、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题,请与上游新闻联系。