“迎接党的十九大，看重庆教育变化”之沙坪坝篇:党建引领释放教育新动能 让孩子在家门口上好学
“让每个孩子都能在家门口上好学”，这句话于沙坪坝区而言，绝不仅仅只是一句口号，而是扎扎实实落在老百姓心田里的一颗早已生根发芽的种子。
“教育，总是以各种形式牵动着每一个家庭，办好人民满意的教育，努力让每个孩子接受更好的教育，这是党的要求、百姓的诉求、教育人的追求。”沙坪坝区教育工委、区教委相关负责人表示。
作为重庆教育大区、教育强区，沙坪坝区从来都不缺优质学校。办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师，是沙坪坝区教育现代化建设的主题。
为此，沙坪坝区教育系统坚持以党建为统领，以立德树人为主线，以优质均衡发展为重点，以教育信息化为支撑，推动区域教育现代化水平不断提升，全面创建全国义务教育优质均衡发展区；到2020年，在重庆率先建成全国现代化教育强区。
关键词：党建引领 党建一盘棋 释放区域教育发展新动能
10月12日，一场特殊的决赛在沙区教师进修学院举行。
这是沙坪坝区教育系统“创造新业绩 献礼十九大”第三届“百名书记上党课”活动的决赛现场。
与其他决赛形式不同的是，台上的6位选手，是经过全区初赛、片区推优等流程，才进入最后阶段比拼的学校党组织书记。
6位基层党组织书记结合教育工作实际自主选题，以新时期党的重点任务和党员队伍思想、工作、作风实际为出发点，为现场党员同志带来了一堂堂精彩的党课。
“百闻不如一见，沙区教育党建做得扎实有成效”，作为应邀评委之一的当代党员杂志社高级编辑冉彪如此点评道。
“百名书记上党课”，不仅是全面落实“各级党组织书记讲党课”的一项实际行动，更是推动基层党建工作规范化、制度化、常态化的重要举措；不仅是对各基层党组织书记的锤炼，也是对全体党员、党务工作者的一次全面生动的教育。而这，仅仅只是沙坪坝区教育系统推进党建工作的一个缩影。
心有方向，才能行有定力。对于全区教育系统而言，党建工作是抓好各项工作的根本，是全面释放区域教育发展的新动能，更是落实立德树人根本任务的关键与保障。
为此，沙坪坝区教育系统认真贯彻“抓好党建是最大的政绩”这一理念，从“顶层设计”着手，将党建工作纳入全区中小学内涵质量综合考评，作为底线和红线指标，实行“三级联评联述”，全面落实“党政同责”和“一岗双责”，切实发挥党组织在学校改革发展中的政治核心作用和战斗堡垒作用。
严肃党内政治生活，全面落实“三会一课”、党员日常纪实考核等制度，统一为全系统近5000名党员建立台账，发放党员学习笔记本。连续举办三届“百名书记上党课”大赛，开展两届“创意组织生活微视频评选”活动，增强了党内活动的吸引力和凝聚力。
为党员成才搭建平台，实施“党员人才成长计划”，实施党员名师工程、党员青蓝结对工程等长效机制，同时，与“身边好人”“我身边的好教师”等活动融合起来，开展“发现之旅——寻找身边党员闪光点”活动，切实增强了党员的身份认同感和责任感。
启动党建工作项目化管理，将项目管理的手段和方法引入基层党建工作，破解学校工作难点和培育特色党建为着眼点，以申报“项目”的方式将其目标化，先后确定了11个重点项目、30个关注项目、38个一般项目，极大地推动了学校重大教育教学改革工作。
关键词：立德树 不忘初心 做学生成长道路上的引路人
上半年，沙区森林实验小学吴睿博同学成为“网红”，原来，学校举行升旗仪式时他因为生病还没走进校园，但听到国歌响起，他立即停下脚步，在校门外立正敬礼，这一幕被市民拍下传到网上引发热议。
很多网友点赞说：“画面虽不清晰，但仍然可见小男孩笔直的站姿，仿佛看到了他因为奔跑而微微泛红的笑脸，依稀听出那噗噗跳动着的爱国心！”
事件一经报道，包括人民日报、中国教育报、中国青年报、华龙网等全国百余家主流媒体，都为这个娃娃点赞。
9月26日，天安门国旗班首任班长董立敢“慕名”走进森林实验小学，直言吴睿博的举动令他感动，于是决定亲自到校来看看。
当然，这是森林实验小学注重立德树人的教育必然，也是沙坪坝区创新德育教育的典型缩影。
沙坪坝区以社会主义核心价值观教育为基点，聚焦个人层面的价值准则教育，突出“爱国、诚信、责任、友善”四个序列重点内容，出台了《沙坪坝区中小学（幼儿园）价值准则培养分层目标》，总结汇编了价值准则教育文集和画册，构建价值准则教育机制，创新学生德育模式，受到各方好评，为青少年道德教育增添了“新动能”。
在“核心价值观+课堂”层面，创新课程模式，努力建构思辨型、实践型、欣赏型等三种核心价值观课程模式，发挥课程主渠道作用，加强学科渗透，推动核心价值观教育进学校、进教室、进课堂、进课程，突出教育的系统性。鼓励学校“一校一特色”“一校一精品”，建立一批德育课程创新基地学校，先后开发了《重庆生活》《我们的家乡——沙坪坝》等地方精品课程10余门；加强校本课程建设，形成了《6年完成的50件事》《剪纸》等校本教材10余类1000余本。
在“核心价值观+家庭”层面，扩大教育的延展性。以“小手拉大手”等主题活动推进家校共建，围绕“家风润万家”开展知识讲座、家风访谈、讲家教好故事等活动100余次，给家长发短信近百万条，有效地把核心价值观教育触角延伸至社区、家庭。
在“核心价值观+活动”层面，挖掘教育的创新性。依托“梦想课堂”、乡村少年宫等平台，开展民间艺术之版画、沙画、剪纸、书法、戏曲等文化沙龙活动300余场。
同时，全区支持创造性地开展价值准则教育实践活动，在全市范围内首创的德育形式“中小学德育剧”，先后举办了八届，参与师生近三十万人次，编排剧目数以千记，在全市范围内形成了较强的影响力。
关键词：优质均衡 教育获得感 让孩子在家门口上好学
学龄儿童入学在即，对于沙坪坝区的家长来说，孩子“上好学”已不是难事。每个学龄儿童都能就近入学，小学期满后又能在离家最近的初中继续上学——这在沙坪坝区成为现实。
沙坪坝区让更多孩子在家门口就能读到好学校，使百姓享受改革的红利，拥有更多获得感，让教育公平的阳光雨露不断滋润着孩子们茁壮成长。
每天早上，家住沙坪坝区大学城富力城倾城里小区的王勇，出门后的第一件事，就是送正在上小学的孩子去学校。但他并不会为此担心上班迟到的问题，因为学校距他家的距离，仅隔着一条公路。
“家长最关注的就是孩子的教育问题，搬到这里就是为了让孩子就近上学。”王勇表示，富力南开小学的建成投用，不仅减轻了家长接送孩子的负担，也让孩子在家门口就可以享受到优质教育。
仅仅在今年9月，就有大学城第四中学、树人思贤小学、实验一小永祥小学、阳光家园小学共4所新建成学校投用。
当然，一个城市的温度，还体现在，城市看重每一个人的尊严、价值与权利。在进城务工人员随迁子女入学层面，同样享受免试就近入学招生政策，也能“有学上”“上好学”，也能和本地孩子一样享受沙区优质教育，不让一个外来务工人员的孩子被边缘化。
在学生资助体系层面。形成了从学前教育、义务教育、普通高中、中职、大学阶段全覆盖，2012至今共惠及学生35.45万人次，发放各类资助资金约3.7852亿元。开展学生免费饮用奶工程，惠及学生32.5万多人次。
目前，沙坪坝区已拥有市级示范幼儿园7所，数量居全市前列。小学办学整体水平保持全市一流领先。全区市级重点中学达到7所。初中联招上线率、高考重本上线率均居全市前列。职业教育品牌全市领先，建成国家重点中职学校4所，国家中职改革发展示范学校2所，其中立信职中成为首批国家中等职业教育改革示范学校，并连续九年蝉联重庆代表团参加全国职业院校技能大赛金牌榜和总分榜第一名。
未来五年，沙坪坝区新建13所公办幼儿园，实现每一个街镇至少2所公办性质幼儿园。建成学前教育集团2个，建成民办优质幼儿园区级60所、市级30所。新建单办初中和九年一贯制学校8所，混合所有制（民办）小学1-2所，初中3-4所。推进普通高中特色发展，普通高中数量控制在10所左右，优质高中学校在校生占比达85%以上。
关键词：综合改革 激活内生力 让信息化推动教育现代化
深化教育综合体制改革，着力于办好每一所学校。面对人民群众对“更好的教育”和“孩子们能成长得更好”的强烈期盼，特别是促进教育公平和提升教育质量层面，更需要在深化改革过程中集中解决这两大问题。
沙坪坝区以学区共同体和集团化办学为抓手，以信息化为支撑助推全区教育现代化，让教育改革发展成果更好地惠及最广大人民群众。
在教育治理新机制层面。构建六位一体、五导合一的教育治理新机制，探索建立决策、监督、评价的开放平台，实现由单一的行政部门管理走向社会多元治理。
同时，在重庆一中、南开中学、树人小学等8所学校开展自主办学扩权试点，增强发展活力。
在推进教育优质均衡层面。采取“名校+弱校”“名校+新校”模式，组建8个教育集团、4个学区共同体，小学、中学优质资源覆盖率达50%、100%，大幅度地扩大了优质教育资源半径。
在推进管办评分离层面。进一步完善“国家要求—政府统筹—教委实施—学校试点”四级联动的改革试点体系，形成政府、学校、社会既分离又互动，推动沙坪坝教育质量最大提升并释放出最大产能。
在推进教育信息化层面。沙坪坝区将教育信息化作为促进全区教育理念变革、推动教育均衡发展、提高教育质量和建设学习型社会的重要途径。
树人景瑞小学、大学城人民小学、森林实验小学、天星桥中学等学校积极探索信息技术支持的教学模式，“翻转课堂”、“人人通”学习空间应用、基于大数据与行为习惯记录式评价、学业水平分析式评价、手环穿戴伴随式评价在学校得到有效应用。
同时，全区有效整合国家、重庆市和本区的教育资源，建成数字媒体中心，全区所有学校均开通了视频直播，区内优质示范课实现全区直播、即时上传存储，实现了优质教育资源共建共享。
信息化下的优质教育资源共享，在一定程度上有效地解决了教学资源分配不均衡的问题，大大缩小城乡、学校之间的差距，对促进全区教育优质均衡起着十分重要的推动作用。
此外，“未来教室”、互联网思维管理、教师信息化应用能力、云课堂、智慧课堂和智慧校园等“互联网+教育”应用，带动全区教学方式从规模化向个性化的转变，教学质量的不断提升……信息化加速推进全区教育现代化。
（文/姚辉省、黄治中，供图/沙坪坝区教委）