彭水县教育系统“四个结合”推进“两学一做”学习教育工作

一是将学习教育与基层党组织建设相结合。 大力整顿软弱涣散党组织，全面规范挂牌，通过健全组织、配好班子、完善制度、建设党员活动室等，立足边学边改，对软弱涣散的2个基层党组织负责人进行了调整充实，切实增强组织活力，发挥战斗堡垒作用。 二是将学习教育与全县脱贫攻坚相结合。 持续抓好教育精准扶贫，发挥党员在脱贫攻坚中的主动性，切实做到资助对象信息精准、资助政策落实精准。党员带头做好家校共育工作，关心关爱留守儿童，对留守儿童进行家庭教育指导。 三是将学习教育与义务教育均衡发展相结合。 针对全县义务教育均衡发展存在的问题，在党员中开展“金点子”征集活动，集思广益，弥补差距，实行“一校一策”清单管理，加快推进创建工作。 四是将学习教育与党员立足岗位做贡献相结合。 教委机关重点落实党员模范履行岗位职责、坚持到社区、下学校服务群众师生制度；学校重点要求党员教师增强党的意识，自觉爱党护党，遵守师德师风，争当育人标兵、学习标兵。