荣昌区推动文化“三进”加强中小学生传统文化教育

一是传统节日文化进校园。 在全区310所学校11.2万名学生中持续开展 “中华传统节日”系列主题活动。以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，各校因时因地将传统节日文化元素融入校园文化建设，营造浓厚节日氛围，优化良好育人环境。通过故事会、诗词赛、猜灯谜、社会实践等学生喜闻乐见的活动让学生了解传统节日的历史渊源、发展脉络、独特内涵和价值理念，深扎传统文化根基，厚植民族精神基因。　　

二是非遗文化进校园。 积极创建非遗传承教育基地，目前全区共有21所学校成功创建，夏布织造技艺、陶器烧制技艺、折扇制作技艺、缠丝拳、金钱板等9项市、区级非物质文化遗产在全区城乡学校得到学习和传承。编成《荣昌陶艺制作实习教辅》《荣昌折扇校本教材》等非遗文化教材10余种，其中，荣昌陶烧制技艺和荣昌折扇制作技艺入选全国义务教育美术教材。创造性转化荣昌陶艺项目，与职业教育融合，区职教中心开设陶艺专业，传承荣昌非遗文化，培养更多陶艺人才，服务地方经济社会。　　

三是本土文化进校园。 组织人员收集、挖掘、整理荣昌区本土优秀历史文化，将海棠烈士陵园，喻茂坚陈列馆，万灵镇移民文化重要遗址——湖广会馆、赵氏宗祠、尔雅书院等纳入学校教育资源，用英雄的豪情、清官的正气、移民的坚韧为学生滋养灵魂、涵养品格，激发家国情怀、增强文化自信。将本土文化和传统文化深度融合，与一校一品建设紧密结合，安富小学坚持53年学雷锋，被评为“全国首批50个学雷锋活动示范点”，仁义镇初级中学培育闪光文化等，丰富了传统文化教育途径。