全用文言文！这位班主任的期末评语刷爆朋友圈
在很多人印象中，学生期末评语是不是还停留在这些千篇一律的语句中：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”这两天，重庆两江新区金溪中学初二4班班主任姜发艳写给39个学生的文言文期末评语，在家长和老师们的朋友圈火了。
姜老师给每位同学写的评语，都是根据每个同学的特点，结合优缺点原创。这些个性文言文评语，每一首都寄托了她对学生的鼓励和期盼。
何雨萱同学：君有才女风范，大气胸怀，睿智灵秀，冰心聪慧。君之美，在于才干，在于品德，在于心灵深处智慧之花绽放。人之品学，非先天而生，乃后天之努力也。望君携既有之良品，逐前程之才学，成非凡之自我。
蔡腾霄同学：舞台之上，慷慨激昂，颇具大将之风；课堂之中，口若悬河，展记忆背诵之功；课间之时，调皮可爱，时有欢声笑语不断。偶有课堂接嘴闲聊之瑕，尚不能心无旁骛。“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍。”学贵在专，需持之以恒。
丁昊烨同学：昊烨者，数学大咖也。为人豪爽大气，深得同学之喜爱，广受师长之好评。然卿之文科尚有待加强，切不可厚此薄彼。望寻适宜之良策，成可叹之进展，为师甚为期待。尔音量太大，实属扰民，切记控制。
谢子凯同学：子凯者，博学多识之人也，有明月入怀之心，具宽容忍耐之力。好读书，携上进之心拼搏于二四班。望子凯扬坦荡之风，提奋勉之笔，吃苦中之苦，做人上之人。期待下学期与你的见面，加油！
肖玉娇同学：玉，其温如脂，其出于石，而珍于石。玉之所得，必精心切磋，仔细琢磨，历千万之劳累，方能成其器。而学亦如此乎！倘无自主之思考，奋力之拼搏，纵有傲娇之才，终为仲永矣！若能沉心静气，锤炼心志，可大成也。
张津铭同学：知识之海，学问之山，于秀木芳林之中，与卿欣然相遇。感求学之勤奋，喜天资之聪颖，赞学业之优异，叹绘画之灵动。惜效率之不高，忧睡眠之不足。学，静心凝神；玩，纵情恣意，何不快哉？
王骁同学：君禀赋过人，具大成之相；才艺双全，引同窗仰视。然终日睡眼惺忪，不能专注于学业，师长知如此，恐君误学，百技治之，浑噩如故？业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。愿君梦醒，振作精神，沉睡雄狮，一朝霸四方！
唐嘉苓同学：君娴静少言，温柔娴淑，书写娟秀，令同窗赞不绝口。然君以文科见长，数理稍弱，为师心忧之至。所幸近来全力补之，大有起色。有志者事竟成，百二秦关终属楚：苦心人天不负，三千越甲可吞吴。愿君多努力，此时最足惜。
朱蕊琪同学：君之正义满怀，有冬季阳光之明媚，予同窗以温暖；又似秋日狂风之猛烈，镇众生之张狂。不以善小而不为，不以恶小而为之，身端而影正，方能服众也。望君好生努力，发奋自强，勇登学业之桂殿，绽放绚丽之光芒。
姜发艳，从教20年，虽然接手这个班级才一个学期，但是家长们都说孩子的变化特别大。每一条评语的背后是姜老师一整个学期对学生的用心观察和思考。有学生说，“看到这个评语，我是非常开心的，因为我的老师居然这么有才。她非常地细心，每个人都写得非常有特色。”
姜老师说，这是她第一次写文言文评语。不过，在她以前所教的班级，一般是学生互评和老师评价相结合，学生互评的时候，她要求学生们写了甄嬛体、淘宝体、歌词体等，这次，她相当于是给学生们“打版”啦。
上游新闻·重庆晨报记者 林祺
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