无兄弟 不“育才”

李祖明 陈典 刘晓明 宋飞达 宋毅 赵彩云

李祖明老师在课堂上。

上周五晚，浙江卫视王牌栏目《奔跑吧，兄弟！》第三季火爆登场。邓超、陈赫、李晨、郑恺等明星风格迥异的个性特征，轻松幽默、创意无限的比赛形式，再次吸引了全国观众的目光。

与此同时，第三届重庆市“我最喜爱的班主任”展示活动也如火如荼地进行着，由高中组第一周“票王”育才中学的李祖明老师领衔的育才中学班主任“跑男天团”也在努力奔跑着。

截至11月1日中午12点，在育才中学“跑男天团”6名候选班主任中，5名班主任进入各组别前5名，另外一名班主任也跻身该组别20强。他们鲜明的个性、不足30岁的平均年龄、丰富的教学经历，引起了市民的关注。

“模范”跑男：李祖明

李祖明在此次班主任展示活动投票第一周中，获得高中组“票王”，也理所当然地成为了育才中学“跑男天团”的一号人物。他虽然没有邓超这般帅气，但在学生、老师的心中，和邓超一样是名副其实的“模范”跑男。

今年29岁的李祖明，教龄6年，也当了6年的班主任。用他自己的话说，“我爱学生，爱教育”。昨天，他上一届的学生、在清华大学上大三的张芮迪告诉重庆晨报记者，自己天天都在为李老师投票，也号召大学同学一起投。因为李老师是他最信任的人之一。

祖明是个执拗的教育人

6年前，李老师带着“育才”情结，走进了育才中学。“当初，我是非育才中学不进的。”李祖明说，大学毕业那年，育才中学到他们学校招聘的时间比较晚，但他还是一直等着。因为他着迷于教育家陶行知先生的教育思想、人文情怀。

因为对教育的爱、对学生的爱，他与学生的相处是融洽、和谐的。在李老师工作的第一年，正值开学季，由于自己工作的疏忽，有几位学生未领到临时校卡，被挡在了校门外而迟到。面对这个问题，李老师不是躲避，而是写了份自我检讨，并读给同学们听。正是这一举动，感动了学生。那以后，学生也愿意与他交心，敢于主动承认错误，比如：上课打瞌睡的、迟到的，甚至犯更大错误的等等。

祖明是个身体力行的人

李老师带班有一个习惯，每天晚上或早上，他会号召学生自愿地进行20分钟的跑步锻炼。当然，他在号召的同时，总是第一个来到操场。“李老师号召同学跑步锻炼，从未间断，无论刮风还是下雨。”张芮迪说，高中的学习压力很大，没有好的身体就不能更好地学习。

正是李老师的引领，正是这种坚持，才历练了张芮迪的意志品质。他也成为了育才中学平行班学生中以体考进入清华大学的第一人。不仅如此，李祖明所带的这个平行班级还超额完成了学校下达的任务，全班28人考上重点。

祖明是个敢于创新的人

高三的课程是繁重的。李祖明现在带的高2016级7班，也进入了高三。他常看到学生们的书桌上堆满了书籍、试卷等，连写作业的地方都快没有了。对此，他大胆提出：在教室外，给学生们做一墙书柜，每人一格。

钱从何来？李祖明想到了众筹。首先，他自掏腰包，拿出2000块。再在家长QQ群里发出倡议，筹集经费。很快，钱到位了，柜子也就顺理成章地立在了教室外面。

“有了这个书柜，我们的学习环境好太多了！”李祖明的学生笑着说，李老师的办法多，总是用一些新点子来改善我们的学习环境，提高我们的学习效率。

除了领头的“模范”跑男李祖明，这次的团队里还有另外5名自身标签鲜明的“跑男”成员。

“活力”跑男：宋毅

作为班主任，宋毅除了上课之外，其余时间都参与到了班级事务管理中。他总觉得自己充满了活力，特别是跟那帮可爱的学生在一起。

“尊重学生的个性”是宋老师的育人方式。当了10年班主任的宋老师，形成了自己的班主任管理风格，他希望营造好的班级氛围，将班级划分为小组进行管理，以班级活动建立班级文化。

一次，宋毅老师发现班上部分同学不太团结，班级纪律涣散。对此，宋老师决定举行一场主题为“那些年，我在你身边”的主题班会。

活动开始筹备，宋老师充分发挥同学们各自的特长，给他们分配了制作PPT、寻找讨论话题等任务，自己也加入到学生小组中全程参与。在随后的班会活动展示中，同学们各抒己见，谈到了相识的快乐、相处的幸福以及人与人之间的友谊等，班上的同学都以一种积极的心态认真参与其中。

通过这次班会活动，宋毅老师发现班级原来的“凝聚力”回来了。学生们说，宋老师的活力感染着每一位同学，这是青春记忆里最美好的礼物。

“暖心”跑男：宋飞达

开学没几日，育才中学金校长收到一封家长的“投诉信”：在开学典礼骤遇大雨时，一位老师在疏散学生的过程中，为了让学生少淋雨，毫不犹豫地把自己的雨伞给了一位素不相识的学生,然后悄然消失于人群之中。

经查证，被“投诉”者是育才中学一位年轻的“老”班主任——宋飞达，育才中学“跑男天团”的“暖心”跑男。

王明（化名），曾经是宋老师班上的一名学生，比较调皮，常常欺负其他同学，父母拿他没有一点办法。面对这样的困惑，宋老师决定慢慢感化学生，试图让他有所改变。

经过多日的观察、交流，宋老师发现，这个孩子超爱打篮球。对此，宋老师邀请了几位家长代表，周末到校参加篮球友谊赛。自然的，王明和他父亲分别担任学生队和家长队的队长，王明的母亲则担任拉拉队队长。

此战，双方打得难解难分、意犹未尽，约定下周再战。就这样，双方经过几周比赛，由互不服气到惺惺相惜。借此机会，宋老师趁热打铁，安排以王明为主力的几名同学开始组建班级篮球队，并经常亲临指导。

如此一来，王明在球场上收获了赞赏、信任，像变了一个人似的。在家与父母探讨球场的排兵布阵；在校与老师、同学结成学习联盟,把球场的劲头用在解题上。

“在我眼里，宋老师就是暖男。正是有了他的关心、鼓励，才有了我今天的进步。”王明说。

“霸气”女爵：陈典

Angelababy在“跑男”中总是以女汉子的形象示人。在育才中学“跑男天团”中，也有这样一位女汉子，也是团队中唯一的女老师。她就是育才中学初2016级26班的班主任陈典，学生们喜欢叫她“典哥”、“老大”。采访中，记者给她冠以“霸气”这一名头时，她欣然接受，并且爽朗地笑了。她说，她喜欢这个评价，学生也这样看待她。

陈典的学生说，每次和陈老师相处，她总是不苟言笑，一副凶巴巴的样子，所以，她的班级班规只有“冰冷”的一条“没有理由”。

在陈老师带过的一个班级中，开学伊始，不少学生总爱迟到，还找出“堵车”、“闹钟没响”等各种理由为自己开脱。

面对这样的局面，一向“言必行，行必果”的陈典老师，严格实施“班规”，不留情面，不谈理由，让迟到的学生跑操场。不过，陈老师不是让学生自己跑，而是和学生一起认罚，学生跑多少，她就跑多少。

正是在这种严苛的管理模式下，仅仅用了不到一个月的时间，迟到现象再无发生。

“平时的她看起来很凶，但相处久了，你就能发现她的温柔。”陈典的学生也这样评价她，平时学生遇到困难了，她总会像朋友一样给予帮助；学生有烦恼了，她总像大姐姐一样和他们谈谈心。

“才子”跑男：刘晓明

说他是才子，刚认识他的学生肯定不信。但随着时间的推移，你不得不信。在班主任和艺术的路上，刘晓明老师一直奔跑着。

“哇，他居然还会唱歌”。当新生加了刘晓明的QQ，打开他的空间，翻看他的照片后，无不发出这样的惊叹。

在一身衬衫、西裤的打扮下，刘晓明是个标准的老师形象；但在他心里却有一颗跳动着的“艺术心”。

从事英语教学工作的他，一直都爱好文艺，在学生时期就是学校的文艺骨干；进入工作岗位后，他也积极参加学校各种大大小小的文艺活动。

“第一次看他登台，第一次听他唱歌，我就被惊呆了。”刘晓明的一个学生说，其实他平时就是个古灵精怪的人，我们称他为“表情帝”；课堂上经常做出些夸张的表情，引得哄堂大笑；学生们还专门在班级QQ群上，为他建了一个独有的表情库。

对艺术的热爱，使他成为学生、老师们眼中的“才子”，而这份才气，刘老师也游刃有余地运用到教学过程和班级管理中。

学生们说，上刘老师的英语课是幸福的，他们常常在优美的英文音乐、电影中学习单词、语法、俚语；也常常跟着刘老师一起参与英语剧的配音，增强口语能力。

“书生”跑男：赵彩云

爱读书，爱好书法，是赵彩云身上一个显著的标签；所以在育才中学“跑男天团”中，“书生”跑男这一称号非他莫属。

赵彩云爱看书，在学校可是出了名的，他不仅仅看与自己教学相关的书，还涉猎哲学、古典文学、历史等等。“书是好东西，能开阔人的视野，提升人的境界。”赵彩云说，他也要求学生多阅读，在阅读中体悟生活的美好。同时，他还定期在班上开展主题读书活动。

书法也是赵彩云老师的一大爱好。赵彩云说，他发现00后的孩子，大多用电脑打字比手写的时间还多，所以造成学生书写卷面普遍较差。

针对这一状况，教政治的赵老师，利用班会活动等时间，举行“班级书法大赛”，让学生们在书法比赛中得到熏陶。汤江（化名）是他曾经的一名学生，书写歪歪扭扭，自己也觉得无所谓。但在多次参加班级书法大赛后，他找到了差距，通过勤加练习，字越写越漂亮，也感受到了书写的快乐。

“通过开展书法比赛，娃娃的字比以前写得好多了，对学习也有了更浓厚的兴趣。”汤江的家长说，赵老师虽然年轻，但对孩子的教育还是有一套的。

■记者手记

这是一个年轻的团队，教龄最长的不过10年，最短的仅有3年。但在这个团队中，有在平行班里带出了清华、北大学生的良师；也有敢于站上舞台，和学生一起高歌的益友。

这6位班主任，是育才中学众多优秀班主任的一个缩影，他们对学生的爱、对事业的执着，让人觉得温暖、幸福。这是学生的福气，也是教育的福气。

“无兄弟，不育才”，年轻的他们，还将继续奔跑……

本报记者 林祺