校领导领学 分小组讨论 “创新发展”学习研讨火热进行
28.10.2016 21:06
本文来源: 广播电视
副校长胡继明领学主题为“实施一体多元发展模式，深化政行企校合作办学”。胡继明副校长围绕“一体多元”的形成与发展、实施“一体多元”的核心问题、面向“互联网+”教育的“一体多元”发展方向和路径等，进行了深入阐述。他认为，面向“互联网+”的合作办学需要进一步强化市场作用机制，培育多元合作主体，嵌入社会产业网络，创新合作办学模式，优化共同治理模式。
副校长王林以“ ‘十三五’规划为引领、切实推进人才队伍建设工作”为题作专题领学。王林副校长解析了“十三五”师资队伍建设发展目标，分析师资队伍的现状和面临的主要问题，理清人才队伍建设思路。他认为，学校要进一步加快师资队伍建设速度，通过教师职业技能训练、助教制、导师制、观摩课、送出去、请进来等方式加快青年教师培养力度，加强队伍稳定工作力度，深化以岗位管理为核心的人事管理体制改革，加大高层次人才、领军人才的引进培养力度。
副校长李奇从学校“十三五”规划对办学条件和资源配置的总体要求、现有的办学条件和资源情况统计分析、办学条件与资源配置存在的问题、解决当前问题的思考等四个方面，就我校办学条件与资源配置的现状及思考作专题领学。他认为，学校应以提高学校资源投入产出效益和提高资源利用率为目标，建立资源配置的成本核算和绩效考核机制，强化项目建设的效能评价制度，解决“只管建、不管用”问题，充分发挥资金的引导作用，优化人、财、物资源配置，打造一支“知家底、懂管理、善经营”的资源管理团队。
纪委书记粟朗以“从党风廉政的新要求，谈学校的制度建设与完善”为题作专题领学。他聚焦制度建设，结合党风廉政建设的新维度，从规划入手，多角度、多方面分析制度建设的重要意义和作用。他认为，要坚持目标导向、问题导向原则，围绕“深入落实八项规定、规范办学办事行为、加强督查问责”三大重点，切实推进学校的制度建设与完善。他指出，制度建设永远在路上，必须不断根据新情况、新问题和新要求，一定时期对制度进行再修改、再完善，达到制度管人、流程管事、依法治校、切实可行的目的。
领学结束后，全体参学人员围绕“职业教育与远程教育创新发展”与“办学特色支持保障能力建设”两个主题，结合校领导的四个领学专题开展分组讨论。与会人员围绕主题，结合各自工作实际，分析现状、规划长远，就如何推动“一体多元三融合”办学模式创新发展，如何打造“互联网+”办学特色，如何以创新思维推动学校十三五事业发展，深入思考、积极交流，现场气氛热烈，碰撞出思维的火花。【责编/何菲】
本文来源: 广播电视
28.10.2016 21:06
