梁平区“四融合”培养学生文明礼仪

梁平区坚持立德树人根本任务，突出“四融合”，狠抓文明礼仪教育，推进乡风文明建设。　　

一是将文明礼仪融入校园文化。 着力校园文化，强化校训文化和课程文化建设，打造特色鲜明的礼仪文化，播种文明礼仪种子，引导学生当文明人、说文明话、做文明事、行文明礼，担当乡风文明的践行者和传播者。“明德于礼·笃行致让”“厚德载福·傲骨轻禄”“崇善尚美·乐学笃行”等校训让学生耳濡目染，内化于心，外化于行。　　

二是将文明礼仪融入仪式教育。 各中小学利用升旗仪式、开散学典礼、班队活动常态开展入学礼、开笔礼、成长礼、毕业礼等活动，结合倡议书或宣言的方式，强化仪式教育，培养学生的责任担当，促进学生“争做文明使者、共建美好家园”。　　

三是将文明礼仪融入主题活动。 持续开展“八礼四仪”教育活动，结合学雷锋、纪念“五四运动”等专题和清明、端午、中秋、重阳等传统节日，组织学生开展各类教育实践活动，完成书法、绘画、征文、诗歌创作等作品，在活动参与中传承文化，在承袭传统中增强礼仪。　　

四是将文明礼仪融入家校共育 。利用大家访、家长会、开放日等契机，号召广大家长立榜样、做表率，推动“小手牵大手，大家一起走”理念落实。充分发挥家长委员会作用，开展“好家风”“书香家庭”等评选活动，引导学生利用节假日走进街头、社区，倡议广大市民弘扬文明礼仪，树立新风尚。