梁平区“四融合”培养学生文明礼仪

30.05.2018  05:28

梁平区坚持立德树人根本任务,突出“四融合”,狠抓文明礼仪教育,推进乡风文明建设。  

一是将文明礼仪融入校园文化。 着力校园文化,强化校训文化和课程文化建设,打造特色鲜明的礼仪文化,播种文明礼仪种子,引导学生当文明人、说文明话、做文明事、行文明礼,担当乡风文明的践行者和传播者。“明德于礼·笃行致让”“厚德载福·傲骨轻禄”“崇善尚美·乐学笃行”等校训让学生耳濡目染,内化于心,外化于行。  

二是将文明礼仪融入仪式教育。 各中小学利用升旗仪式、开散学典礼、班队活动常态开展入学礼、开笔礼、成长礼、毕业礼等活动,结合倡议书或宣言的方式,强化仪式教育,培养学生的责任担当,促进学生“争做文明使者、共建美好家园”。  

三是将文明礼仪融入主题活动。 持续开展“八礼四仪”教育活动,结合学雷锋、纪念“五四运动”等专题和清明、端午、中秋、重阳等传统节日,组织学生开展各类教育实践活动,完成书法、绘画、征文、诗歌创作等作品,在活动参与中传承文化,在承袭传统中增强礼仪。  

四是将文明礼仪融入家校共育 。利用大家访、家长会、开放日等契机,号召广大家长立榜样、做表率,推动“小手牵大手,大家一起走”理念落实。充分发挥家长委员会作用,开展“好家风”“书香家庭”等评选活动,引导学生利用节假日走进街头、社区,倡议广大市民弘扬文明礼仪,树立新风尚。